Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1985-1986

1986. április 7., 4. rektori tanácsülés

55 • Üoszcfoolalás Л kérdőívekben adott válaszokban és a csoportos beszélgetése­ken szinte általánosítható tapasztalatként nyilvánult meg az egyetemi élet minden területén a fejlődésünket cló'segitő fo­lyamatban való aktiv részvétel és tenniakarós igénye. Ez ki­fejeződött a kritikai megjegyzéseken kívül abban az elégedet­lenkedésben is, hogy évről-évre ismétlődő hiányosságainkon és nehézségeinken csak nagyon nehezen tudunk úrrá lenni. Az elő­rehaladást gátolja az, hogy ismétlődő problémáinkat egyre ne­hezebb körülmények és feltételek között kell megoldanunk. Bizonyos pesszimizmus is tapasztalható, de a hibák, illetve vélt hibák hangoztatása nem vezet a kijavításhoz. Az egyetemre is hatnak az ország általános gondjai, s az ok­tatók és kutatók hangulatát, munkakedvét befolyásolják azok a körülmények, amelyek között hivatásukat végzik. Ezért alapve­tőnek ítélik a jövedelmi viszonyok, a munkafeltételek és a munkakörülmények erőteljesebb javítását, rendezését egyetemi hatáskörökön belül és országos szinten egyaránt. Mindezek hozzí járulnának az eléggé elterjedt pesszimizmus oldásához. Oktatóink társadalompolitikai és külpolitikai információ igé­nye magas színvonalú. A kérdésekre adott válaszokból és a csoportos beszélgetések tapasztalataiból kiderül, hogy sok tekintetben nincsenek megelégedve a tömegtájékoztatás szín­vonalával, különösen jelentős ez a nemzetközi kérdéseket il­letően. Az egyes kérdésekre adott válaszokból látszik, hogy oktatóink nagyon igényesek a demokratizmust, a döntésekben való részvé­telt illetően. Különösen az egyetemen belüli információt, a véleménynyilvánítási lehetőséget, illetve demokratizmust i­­génylik. Az is kiderül, hogy a véleménynyilvánítást illetően az egyetemi - kari - tanszéki szintüeknél tartanak bizonyos retorzióktól. Pozitív képet mutat, hogy az oktatók véleménye szerint, ok­tató-nevelő munkájukhoz 93 %-uk szükségesnek tartja mind a gazdasági, mind a politikai tájékozottságot. Ugyanakkor az oktatásban csökkenteni kívánják az azon tárgyakat, amelyek az

Next

/
Thumbnails
Contents