Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1983-1984

1984. március 26., 4. rektori tanácsülés

8 vagyunk tanúi éles vitáknak, egyetemünkön belül is. Felmerül­nek szélsőséges vélemények is, mint pl. hogy ez az elv сза.к lózung, vagy hogy az elvet csak akkor lehet jól alkalmazni, ha majd mindenkinek pontosan tudjuk mérni a teljes munkáját ctb. A közgazdo.ságtudomány is sok részkérdés megválaszolásával adós. Annyit azonban alapul vehetünk, hogy legalább fogalmilag el kell választanunk a munkát /mint effektiv ráfordítást/ а munka, eredményétől, és hogy az elosztásban a hangsúlyt az utóbbira, kell/ene/ tenni} megfizetni nem o.z inputot, hanem az outputot célszerű; hogy a korszerűség követelményének jobban megfelel, ha, a.z "egyenlő munkáért egyenlő bért" helyébe a. "differenciált munkáért differenciált bért" követelménye lép. A mai helyzet ismeretében már azt is be kell látni, hogy a legjobbak által elért eredményeket csak akkor tudjuk honorálni, ha o, legrosszo.bbaktól elveszünk* továbbá hogy bármily nehéz is differenciálni kevés pénz mellett, ha. ezt elmulasztjulc, be­­látható időn belül már az egyenlősdihez sem lesz elég pénzünk. Nem osztjuk azok nézetét, akik szerint az egyetemen felesleges differenciálni, mondván, hogy az oktatók nagyjából azonoe kvalitásunk /vagy ilyenekre von szükség/. Még az is kétséges ugyanis, hogy a képességek szerinti munka, már általános-e. A sok nyitott kérdés közül némelyik elvileg is nyitott, mások csa.k gyakorlo.tila.g. Különösen az okoz nehézséget, hogy Gpe ra,tive miként válo.sszulc szét o,z input- és a.z output-olda.lt. Az output a termékek többségénél a. piaci értékítélet felől közelíthető meg. A mi "termékünk" a kibocsátott mérnökök széles értelemben vett teljesitőképessége és készsége, amiről visszajelzéseink vannak /ezek az eddiginél több figyelmet is érdemelnek/, anélkül azonban, hogy munkánk megítéléséhez, pláne a személyes teljesitmények elbírálásához elegendő tám­pontot nyújtanának. Illúzió lenne a,zt hinni, hogy ez a, szituá­ció majd később alapvetően módosul.

Next

/
Thumbnails
Contents