Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1981-1982
1982. április 19., 7. rektori tanácsülés
3 érdekvédelme, bér- és jutalompolitikánk, oktatói követelményrendszerünk, stb. - is azonos célok elérését hivatottak biztosítani. *- Az oktatók munkájának megítélése az oktatás folyamatából vagy az azt követő időszak eredményeiből is természetes módon táplálkozik. Az érintett hallgatóság eredményessége a követelmények teljesitésóben, tudásszintjéneH bővülése, gondolkodási készségének és produktivitásának alakulása mind-mind az oktatói tevékenység fokmérője. 2. A hallgatói véleményezés célkitűzései Az oktató-nevelő munka hgidlgatói megítélésének szervezett megismerésére irányuló eddigi felmérések alapvetően hasznos nalc bizonyultak, segitej^íek az oktatók munkáját. A hallgatói ^ / sJ vélemények eddigi ben is fontos, a ] jük. У intézményes begyűjtésének rendszerét a jövő4_\ szervezettel közös feladóiunknak tekint-Az oktatój-nevelő munka hallgatói megítéléséről az alábbi célok elérése érdekében kell tájékozódni:- Az oktatók rendszeres visszajelzést kapjanak oktató-nevelő munkájuk sikerességéről, hallgatói megítéléséről, a véleményeket közvetlenül is fel tudják használni munkájuk jobbítására.- A hallgatók véleménye érdemben befolyásolja az oktatók munkájánál: megítélését. A hallgatói vélemények egyik összetevője lehet az intézményes felmérés eredménye, nem kizárólagos forrása. Egyetemünk oktatóinak döntő többsége színvonalasan és lelkiismeretesen tesz eleget oktatási, nevelési kötelezettségeinek.- Azokban az esetekben, ahol a hallgatói vélemények visszatérően és rendszeresen kedvezőtlen képet mutatnak az oktató munkájáról, további tájékozódást kell végezni, és meg kell tenni a szükséges intézkedéseket annak érdekében, hogy egyetemünkön tartósan gyenge oktatói, nevelői munka ne forduljon elő.
