Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1979-1980
1980. április 14., 5. rektori tanácsülés
- 2 -« Ъ/ A TDK munka második csoportjába tartoznak mindazon tevékenységek, amelyekben a hallgatók a tananyagon túlmenően gyakorlati, termelési feladatok megismerésével, azok megoldásával fejlesztik tudásukat. Ilyen feladatok főként az ipar és az Egyetem együttműködése során adódnak; a tanszékek ipari megbízásaiban, ipari üzemek, külső szervek által hallgatók részére kiirt pályázatokban, hallgatók külső üzemben történő munkavállalásaiban stb. /А hallgatók a tanszékek ipari megbízásaiban a Belső Utasításban foglalt feltételek szerint vehetnek részt./ A hallgatók gyakorlati, tervezési feladatok megoldásakor szakmai ismereteik bővítésén túlmenően alkalmazzák, igy elmélyítik tanulmányaik során szerzett tudásukat, közelebb kerülnek a gyakorlathoz, elsajátítják az ipari feladatok megoldásának módszereit. с/ A harmadik csoportba tartozó TDK tevékenység során a hallgatók tudományos igényű feladatokat oldanak meg. Megismerkednek a tudományos kutatás módszereivel,saját kutatásokat végeznek. A TDK munka e formája a legtehetségesebb hallgatókat foglalkoztatja, igy a tudományos káderképzés első lépcsőfoka. " A TDK különböző munkaformáiban az 1.táblázat szerint vesznek részt hallgatóink , karok szerinti bontásban. A helyzet vizsgálatát végezzük el külön-külön a TDK mozgalom mindhárom szintjére. Részvétel a tudományos kutatómunkában A TDK "hagyományos" értelmezése szerint kutatómunkát végző hallgatók száma és az általuk, a TDK konferencián bemutatott dolgozatok száma lényegében évek óta változatlan. A diákkörökben folyó kutatómunkában a hallgatók mintegy 10 %-a vesz részt, és a dolgozat beadásáig a hallgatók kb. 5 %-a jut el évek óta.
