Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1977-1978

1977. szeptember 5., 1. rektori tanácsülés

- 15

Л nálunk jelenleg érvényéé felvételi rendszert n sajté hasábjain és más nyilvános fórumokon is sok kritika érte. Alább összefoglaljuk ezeket a kifogásokat:

. 2.

Л felvételi vizsga során elsősorban a hallgató tárgyi tudása kerül elbírálásra, nem derül ki a hallgató egyénisége, nem tárulnak fel a képességei, illetve ezek nem, vagy,csak alig befolyásolják a felvételével kapcsolatos döntést, Л felvételi bizottság ugyanis elsősorban a felvételi pontszámok alapján hozza meg a döntését, mert e pontszámok nagyjából egységes követelmények alapján alakulnak ki, igy viszonylag objektivek. Л hallgató személyiségéről és képességeiről az iskolai jellemzések és a felvételi vizsgabizottságok adnak ugyan szöveges értékelést, de ezek nem egységesek, gyakran szubjektivek, igy nehezen állíthatók szembe a pont számokkal.

Mindez azzal a következménnyel jár, hogy a felvétel során hátrányos helyzetbe kerülnek azok a jékópessógü pályázók, akiknek tárgyi tudása, feladat megoldási gyakorlata kisebb, azokkal szemben, akiknek képességei gyengébbek, de képzettségük jobb. A rosszabb képzettség viszont gyakran nem a pályázó hibája, hanem fakadhat az iskolák különböző képzési céljából, az iskola /sőt gyakran az egyes középiskolai tanárok/ eltérő színvonalából, a családi vagy más szociális környezet különbözőségéből.

Ez a konfliktus annál élesebb, minél nagyobb a túljelentkezés az illető karra, hiszen annál inkább fenyeget az а veszély, hogy jó képességű, de kisebb tárgyi tudással és gyakorlattal rendelkező hallgatók nem jutnak be az egye-