Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1977-1978

1977. szeptember 5., 1. rektori tanácsülés

- 16

'bemre. Ez nem csak etikai, liánom társadalmi problému io. Nyilvánvaló, hogy az egyetemi képzés során a középiskolás tárgyi tudás hiánya bizonyos határok között behozható, de a képességek kevéssé javulnak. A jó képességű jelöltből igy inkább lehet jó szakomkor, mint a fölvételi pillanatában az adott követelményeknok jól mogíelolő, de gyöngébb képességekkel kiró pályázóból.

Mindezeken a nehézségeken úgy lehet cogitoni, hogy a felvétől! vizsga mellett vágy helyett komplex képességvizsgálat! és személyiségvizsgálati módszereket alkalmazva döntünk a pályázó felvételéről, esetleg más szakterületre való átirányításáról.

3.

A Bizottság álláspontja a fentiekről az alábbi:

Nem tagadható, hogy a küldés feltevése jogos. Mindamellett a BME vonatkozásában a kérdés nem vetődik fel ilyen élesen.

Először is 1c kívánjuk szögezni, hogy a jelenlegi felvételi vizsga bizonyos mértékig képességvizsgálat is. Az Írásbeli, de különösen a szóbeli vizsgákon sok lényeges képességre fény derül a matematikai és fizikai feladatok megoldása során /pl. logikai készség, lényeglátás, időbeosztás/. Nem szabad azt gondolni, hogy valamilyen képességet csak kül.ön e célra konstruált pszichológiai teozc alapján lehet felderíteni.