Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1975-1976
1976. február 23., 4. rektori tanácsülés
tős szerepet játszottak a hallgatók az oktatáskorszerüsitési munkákban. Igen kedvező a helyzet pl. a Gépészmérnöki Karon, ahol a dékán a Kari Tanács hallgatói képviselőiből egy ún. Tanulmányi Bizottságot hozott létre, amelynek feladata a Kari Tanács üléseire való egységes felkészülés, véleményalkotás a Kar hallgatóit érintő kérdésekben. A Bizottság állami feladatain kivül a Kari KISZ vezetőségnek is jelentős segítséget nyújt oktatáspolitikai és tanulmányi határozatok, állásfoglalások előkészítésében. 2./ Tanszéki képviseletek A tanszéki képviseletek valamennyi karon működnek. Az eddigi tapasztalatok - a kezdeti nehézségek, útkeresések után - pozitívnak mondhatók. Az oktatók véleménye, hozzáállása különböző ugyan, de nagyrészt ez is pozitívnak tekinthető. A képviseleti tevékenység ma még általában kimerül a tanulmányi-érdekvédelmi kérdésekkel, napi problémákkal való foglalkozásban. néhány tanszéken már történtek egyéb kezdeményezések, olyan kérdésekben is kikérték a hallgatók véleményét, mint pl. a termelési gyakorlatok értékelése, fejlesztése, oktatásmódszertani változtatások stb. Ugyanokkor vannak olyan tanszékek is, amelyek a képviseleteket kizárólag KISZ-érdekként kezelik, nem tudják bekapcsolni azt saját oktatási elképzeléseik jobb megvalósításáért végzett munkájukba. A két évvel ezelőttinél ugyan kevesebb esetben, de ma, is előfordul, hogy a tanszékek nem hivják meg a hallgatói képviselőt a tanszéki értekezletre, vagy későn küldenek értesitést annak időpontjáról. Nagy segítséget nyújthatnának a tanszékek a felelőtlen véleménynyilvánítások elkerülésében is, ha a tanszéki értekezlet ill. Tanszéki Tanács előtt legalább 3 nappal írásos előkészítő anyagot juttatnának el a képviselőkhöz, amelyben közölnék a megvitatandó témát,
