Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1975-1976

1976. február 23., 4. rektori tanácsülés

-8

esetleg annak megtárgyalás! szempontjait. Ezzel meg lehetne szüntetni azt, hogy a képviselőknek adott esetben rögtönözniük kelljen.

Problémát jelent, hogy a tanszéki értekezletek általában oktatási idő alatt vannak, ezért néha lehetetlenné válik a hallgatók megjelenése az üléseken.

A rendszer "üzembe lépése" óta általában jó kapcsolat alakult ki a tanszéki képviselők és a tanszéki négyszög tagjai, ill. az adott tárgy előadója között. Ez a kapcsolat lehetővé teszi a kötetlenebb beszélgetéseket, a két értekezlet között felmerült problémák gyors megoldását,

A képviselők beilleszkedését a tanszék munkájába hatékonyan segíthetik a fiatal KISZ- ill. párttag oktatók, E segitség általánossá tétele érdekében számítunk az oktatói KISZ szervezetek tevékenységére.

A sok örvendetes jel mellett meg lehet emliteni ellenpéldákat is. Sajnálatos, hogy néhány tanszék vezetője /pl. Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék/ a jelenlegi képviseleti rendszer megszüntetése mellett van.

3./ Központi Oktatási Egysegek

Az eddigi elképzelések értelmében a Központi Oktatási Egységekben az egész egyetemről egy-egy /néhány esetben két ill, három/ hallgató vett részt a tanszék munkájában.

Szeptember óta a rendszerben változás következett be. Jelenleg minden karról tanszékenként vagy intézetenként 1-1 hallgató látja el a képviseleti tevékenységet. A marxista tanszékeken a 6 képviselőből egy a vezető, ő vesz részt az össztanszéki értekezleteken, a többiek a kari csoportokkal tartják a kapcsolatot. Irányításuk közvetlenül a kari titkárok és az EB tanulmányi felelősének feladata.