Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975

1975. május 12., 7. rektori tanácsülés

- 23 -velük beszélik meg. így fontos kérdés az "oktatói ideál"-ról alkotott hallgatói vélemény. Mit tartanak fontosnak hallgatóink oktatóinknál?

Л válaszok megoszlása a következő:

1. helyen

1-3.

he-1-6. helyen

lyen

•

halig.

végz.

halig.

végz.

halig.

vég.

szakmailag képzett

53

59

85

91

92

98

marxista világnézetű

2

A

13

17

АО

39

jól magyaráz

38

32

91

96

9A

100

jó nevelő

3

1

A3

35

68

61

segítőkész

0

1

32

25

72

67

kollégiális

0

1

12

19

53

58

tudományos munka

1

1

5

8

31

30

társadalmi munka

0

0

2

1

16

11

egyéb

1

0

2

2

3

AJ

A fontossági sorrend tehát:- jó előadókészség- szakmai képzettség- segitőkészség

A válaszok a korábbi állásfoglalásokkal összhangban vannak, mivel hallgatóink nem tartották alapvetően szükséges tényezőnek a mérnök marxista világnézetét, s e véleménnyel nem lehetünk elégedettek. Ugyanakkor nem tartják fontosnak hallgatóink a kiemelkedő tudományos tevékenységet sem, viszont ragaszkodnak a pedagógiai készséghez, a segitőkészséghez.

3. A világnézeti-politikai nevelőmunka fejlesztésének feladatai

A Rektori Tanács 197^. március 11-i ülésén - mint már emlitettük- feladattervet is elfogadott a világnézeti-politikai nevelőmunka fejlesztésére.