Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1973-1974

1974. május 13., 8. rektori tanácsülés

11

lésével a laboratóriumigény hamarosan meg fog növekedni«

с/ Heti 2 órás keretben csak akkor lesz közhasználatú a laboratórium, ha a kari új jegyzetekhez, tankönyvekhez laboratóriumi gyakorlatok is készülnek. Eddig.csak a gépész tankönyvhöz készült laboratóriumi feldolgozás. Meg kell sürgetni a többi karok új orosz jegyzeteinek ill. tankönyveinek Írását, hogy azok laboratóriumi anyagai is elkészülhessenek s akkor bizonyára megnövekszik a laboratóriumot igénybe vevő hallgatók száma. Természetesen e plusz munkát igénylő tevékenységre a hallgatókat ösztönözni kell majd. Kényszeríteni nem lehet őket.

d/ A laboratórium 2 órás keretben való használhatósága nagyban fokozódna, ha a nyelvórák zöme az E ill« a szomszédos épületekben folyna, mert akkor a csoportok óraközben is válthatnák egymást«

e/ A képi szemléltetés a hangos szemléltetésnél nehezebb helyzetben van. Az előbbi ugyanis a hallgatók egyéni laboratóriumi gyakorlataival válik eredményessé és nekünk ’’csak1' a megfelelő anyagokat kell előkészíteni, a képi szemléltetést azonban a tanárnak kell az órán alkalmaznia. Ehhez a tanár hozzáállásán kivül /ennek kialakítása a kisebb feladat/ megfelelő berendezésre van szükség. Vetítő berendezések és filmek kellő mennyiségben jelenleg is rendelkezésünkre állnak, használatuk azonban komoly akadályokba ütközik: minden óra előtt a felszerelést /vetítő, képek, vászon/ az E épület IX« emeletéről kell elvinni és óra után mindent oda kell visszaszállitani. Ez olyan nehézséget jelent, amely elől /csaknem/ minden tanár kitér, különösen akkor, amikor mindehhez még elsötétitési nehézségek is járulnak. /Az Oktatástechnikai Osztály vetitő termei oly nagyok, hogy azokban a nyelvoktatás kereteinek megfelelő vetítést nem lehet végezni. A modern szemléltető eszközöket a nyelvoktatásban csak úgy lehet eredményesen felhasználni, ha alkalmazásuk a tábla és a kréta használatának természetességével történik.

5f3-