Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1973-1974
1974. február 18., 5. rektori tanácsülés
11 fejlesztésére, a módszertani munka ösztönzésére. E területen viszont nem várhatunk látványos sikereket. A nevelőmunka fejlesztését, erkölcsi, anyagi megbecsülésének fokozását célozza az az 1970. óta folyó munka, amely az oktató-nevelő munka uj értékelési rendszerének kialakításával kapcsolatos. Többszöri finomitás után alakult ki az uj rendszer, amely ebben a tanévben kerül fokozatos bevezetésre. Hasonló célokat segit a hallgatók tanszéki képviseleti rendszerének fokozatos kiépítése. /Mindkét témakörrel más előterjesztések keretében foglalkoztunk részletesebben/. Eredményes munkát végeztek oktatóink és hallgatóink a tudományos diákkörökben, e tevékenységben igen fontos szerepet szánva a hallgatók szakira!, erkölcsi és politikai nevelésének. Örvendetes, hogy a X. és XI. Országos TDK konferenciákon is igen jelentős volt a társadalomtudományi témával foglalkozók száma. A módszertani munka fejlesztésére 1974. április 1-én és 2-án "Műszaki Felsőoktatási Oktatásmódszertani Tanácskozás"-! tartunk, amelyen valamennyi műszaki felsőoktatási intézmény részt vesz, részben korreferátumok tartásával. A tanácskozáson három plenáris előadás hangzik el, majd a munka négy szekcióban folytatódik, amelyek a számítástechnikai oktatás, a társadalomtudományi oktatás és a vállalatokkal közösen végzett oktatónevelő tevékenység módszertani problémáival, illetve a hallgatók számonkérésének - ellenőrzésének kérdéseivel foglalkoznak. A szervezőmunka előrehaladott stádiumban van, mivel megtörtént a plenáris előadók, a korreferálók és a szekcióelnökök felkérése.
