Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1970-1971
1971. február 1., 5. rektori tanácsülés
10 növekvő száiaban megnyerjük a vízgazdálkodási üzemmérnöki pályára. Az új hallgatók magukkal hoznak már kialakult magatartásformákat, amelyekben jó és rossz elemek keverednek. Nagymértékben él bennük az igény, hogy teljes jogú felnőttként bírálják el őket, hogy önállóságukat tiszteletben tartsák. Élénken reagálnak az új irányzatokra, gyakran kritika nélkül átvesznek negativ hatásokat is. Mások heves bírálatra hajlamosak, de az önbirálatra alig mutatkozik érzékük, igényük. Mindezek mellett megvan bennük az aktivitás, a küzdeni tudás, a jó szándék, az életkorra jellemző nyugtalanság és próbálkozási kedv együtt. Hallgatóinkról ez az általános kép, de természetesen akadnak közöttük - az utóbbi években növekvő számban - jobb képességű és érettebb szocialista tudattal biró fiatalok is. Hallgatóink létszámáról, tanulmányi átlagáról, az oklevelet szerzett hallgatók számáról és egyéb adatairól a 3/1» és a 3/2. számú mellékletek adnak tájékoztatást. A sok szálból összetevődő nevelési folyamat összehangolására 1966- ban Nevelési Bizottságot alakítottunk. Tagjai tapasztalt pedagógusok, mérnökök és az ifjúság képviselői. Ez a bizottságunk elkészítette az egységes nevelési tervet, amely összoktatói értekezleten történt megtárgyalás és kiegészítés után hosszú időre kijelölte a konkrét feladatokat valamennyi tanszék és oktató számára, A Nevelési Bizottság tagjai részt vesznek az országos konferenciákon és nálunk is szerveznek konzultációkat, A Nevelési Bizottság által kidolgozott terv alapján dolgoznak az évfolyam- és csoportfelelős tanárok. Sajnos ebben a munkában is megjelentek a formális elemek, ezért 1970. őszén - az egyetemi tapasztalatok figyelembevételével - átalakítottuk a felelősök rendszerét. KISZ vezetőségünk kezdeményezésére 1969-től kezdődően az I, évfolyam 143/1971.
