Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1970-1971

1971. február 1., 5. rektori tanácsülés

hallgatóit a tanév megkezdése előtt behivjuk Bajára. Ezt az egy heti időt arra használjuk fel, hogy új hallgatóinkká}, megismertessük jo­gaikat és kötelezettségüket, a Főiskolai Kart, a várost, a környe­zetet stb-t, E foglalkozások programját a Nevelési Bizottság a KISZ vezetőséggel közösen dolgozza ki, A Diákotthon szerepe a közösségek formálásában, az ifjúság öntevékeny­ségének kibontakoztatásában és a szocialista szellemű gondolkodás meg­erősítésében jelentős. Arról számolhatunk be, hogy jelenleg a közös­ségek kialakultak, az öntevékenység számottevően megerősödött. Az i­­rányitást - a hallgatók által választott diákbizottsággal együttmű­ködve - látja el az állami vezetés. A diákotthoni nevelőmunka segítésére létrehoztuk a Diákotthoni Taná­csot. Ez tapasztalt oktatókból és külső szakemberekből álló kb. 10-12 fős testület. Célja: módszertani tanácsokkal, vitás kérdések­ben elvi állásfoglalással, a Diákotthonban teendő látogatásokkal, stb. segiteni a nevelők munkáját, az ifjúság öntevékenységének helyes irányba formálását. A Diákotthonhoz tartozik az udvaron épült kézi-, kosár- és röplabda­­pálya, továbbá 3 TV készülék, folyóiratok és végül szépirodalmi kis­könyvtár. A fiatalok szívesen sportolnak. Kézilabdacsapatunk a megyé­ben jó helyezést ért el. A szovjet helyőrség tagjaival vivott izgal­mas mérkőzések szívélyes kapcsolatokhoz vezettek hallgatóink és a szovjet fiatalok között. Társadalomtudományi Tanszékünk a tudományos világnézet terjesztésé­vel az egész Karra jó hatást gyakorol. E Tanszék oktatói a hallgatók politikai és kulturális életében kiemelkedő szerepet vállalnak. Anyagi lehetőséget teremtettünk arra, hogy évente 10-15 alkalommal vezető politikusok, irók, művészek, újságirók egy-egy, a fiatalokat foglalkoztató időszerű vitát rendezzenek Karunkon. A találkozók szer­vezése a Társadalomtudományi Tanszék feladata.- 11 -144/1971

Next

/
Thumbnails
Contents