Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962
1962. július 2. (258-262.)
2 dr. frigyes Andor dékánhelyettes: A jelentés 9. oldalán meglévő kitétellel, hogy a villamosmérnöki kar jelenlegi vezetősége nem látja az atomfizika oktatásának jelentőségét, nem ért egyet. 3r. kovács István: A Bizottság jelentésének összeállításakor a karon fennálló helyzáet rögzítve, ezt a kitételt kellett alkalmazni, elsősorban azért, mert az oktatási reformmal kapcsolatos uj tantervi javaslatban fontos tárgyak óraszámát csökkentették. D_r. Varsányi György dékán: A Vegyészmérnöki karra vonatkozó észre vetellel egyetert, mert a magkémia választás után kötelező tárgy" ^ ként van felvéve. A tárgy a karon népszerű. Az ipar a kötelező magkémia oktatás ellen foglalt állást. A jelentésnek személy szerint igazat ad, de megjegyzi, hogy a kar reformbizottságának más a véleménye, mert a bizottság csak fakultativ tárgyként kívánja felven" ni a magkémia oktatást. Az a véleménye, hogy a magkémiát külön tárgyként kell felvenni, ^bben a kérdésben további vitára van szükség. A jelentést azzal szeretné kiegészíteni, hogy a nappali tagozaton a vegyészkaron volt agkémia tárgy '2 óra elmélet, 3 óra gyakorlat/, de eltörölték. A hallgatók 8-lo%-a'vette fel ezt a tárgyat, z esti tagozaton most van megszűnőben a magkémia szaktárgy /2 óra elmélet, Éssszesnn 6o óra gyakorlattal/. A hallgatók létszáma az évek során igy alakult: 7-9-13-20. Az elmúlt két évben, vállalat megbízásából 3 esti hallgató dolgozott ki magkémia tárgykörből diplomamunkát a tanszéken. Az Országos Atomenergia Bizottság oktatási szakbizottsága a Fizika-Kémia tanszéket és a Kémia Technológia tanszéket bízta meg egy mérnöktovábbképző jellegű 3 hetes izotóp tanfolyam levezetésével. 1958. óta tartanak a karon évenként két taníolyamot. A tanfolyamokon sok a vállalat által küldött vegyész, illetve vegyészmérnök. A kutatás területén a 7. oldalon jelzett témákon kívül a következőkön dolgozik a kar: 1./ a reaktor felhasználása; aktiválásos anali" zis /ez jelenleg is a tanszék egyik kutatási témája/, 2./ rádióizotóppal jelzett vegyületek előállítása, neutron besuxgár" iv izotópok előállítása és a nagytisztasági izotópok felhasználása aktiv vegyületek előállításával, Ezzel a három témával kéri a jelentés 7. oldalán lévő anyagot ki* egészíteni. Az ipar részéről meglévő ellenállást azzal indokolják, hogy a mag" kémia csak speciális rész és nem az egész ipar ügye. dr. ^ácz Elemér dékán: A karon az atomehergia békés felhasználása irányába történő kutatás igénye jelentkezik. Ag atomfizika és mag" kémia oktatás kifejezetten nem idevaló^ Az atomenergia felhasználása a karon is kutatási és oktatási téma. lyen értelemben foglalkozik ezzel a kérdéssel a kar. a második fejezetben lévő tárgyak jegyzékét a tanszékek megkaptak. A negyedik fejezetben felsorolt tárgyakat javasolja a karok között megosztani. Javasolja, hogy nem atomfizikát oktassanak, hanem a tárgy felhasználását, tehát atomtechnikát, vagy nukleáris technikát. Kínok egyetért azzal, hogy az oktatásban es a kutatásban az atom* fizika felhasználást kell alkalmazni. dr. Rácz Elemér dékán kifogásolja a jelentés 9. oldalán lévő kitételt, hogy a gépészmérnöki karon a következő félévtől kezdve csökkentett óraszámban kerül a fizika előadásra. így a szükséges atomfizikai 3. rádióakt
