Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962
1962. június 18. (215-228.)
Alapítás 18o. éve 22. számú J egyzőkönyv készült a Rektori Tanács 1962. junius 18-i ülésén. Jelen vannak: Dr.Gruber József rektor, elnök, Dr. Elek Tibor rektorhelyettes, Vajda Lázár rektorhelyettes, dr.Rácz Elemér dékán, Dr.Varsányi György dekán, Dr.Frigyes Andor dékánnelyettes Dr. Rázsó Imre professzor, SZB elnök Kanczler Gyula PB titkár, Szőke Albert személyzeti osztályvezető Főcze Lajos KISz titkár, Elnök üdvözli a megjelenteket, megnyitja az értekezletet, a jegyzőkönyv hitelesítésére felkéri dr.Elek Tibor rektorhelyettest. Tamács tárgyalta a tantervkészítésről és programvitákról készitett kari jelentéseket. Elsőnek a Gépészmérnöki Kar jelentését vitatja meg. Dr.Elek Tibor rektorhelyettes: A Villamosmérnöki Kar jelentéséből kitűnik, nogy a íar hozzáfogott a Fizika tárgy felülvizsgálatához, illetőleg annak átreformálásához. Mivel a Gépészmérnöki Kar jelentése ezzel nem foglalkozik, felteszi a kérdést, hogy történik-e ezzel kapcsolatosan valami a Karon, vagy nem kívánnak vele foglalkozni. dr.Rácz Elemér dékán: A Karon kísérleti fizikát kívánnak bevezetni. Elnök: A Gépészmérnöki Karon kísérleti fizikának nevezik azt, ami a Villamosmérnöki Kar tematikájának megfelel. Ennek lényege, hogy először bevezető fizikát oktatnának és a magasabb évfolyamokon már speciális fizika oktatás folyna. Dr.Frigyes Andor dékánhelyettes: A Fizika oktatás reformjának lényege, hogy a tárgyat kettéosztjuk. Az első rész gyakorlati fizika, amelyet az első félévekben kapnának a hallgatók, majd az utolsó félévekben elméleti fizika oktatásra kerülne sor. Ennek célja, hogy magas nívójú fizikai világképet alakítsunk ki és ugyanakkor ideológiai hatása is legyen a hallgatókra. Ezzel kapcsolatban nagy viták alakultak ki a Karon, az erősáramú és müszerszak a fizika oktatás kettéosztása mellett foglal állást, míg a híradástechnikai szakon ezt ellenzik. Végül sikerült a híradástechnikai szakkal is elfogadtatni ezt az elképzelést, azzal, hogy ez a szak némileg több fizikai ismeretet követel meg. Ezzel a kérdéssel egyébként külön bizottság foglalkozik. Elnök: A Gépészkaron nem matematikai egyenletekkel agyontüzdelt, hanem mérsékelt matematikával óhajtanak fizikát oktatni.
