Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1953-1954
1954. március 22. (82-111.)
2 * csak a szakirodalom tanulmányozását végzik. Mivel a kör tagjai harmadéves hallgatók, munkájuk egyenlőre inkább az oktatási anyag kibővitéséneh, mint speciális témák feldolgozásának tekinthető. I.Texoiltcc-.nolÓKiai tanszék. A kör három főnyi létszámmal indult. Témája a magyar gyapjú tulajdonságainak vizsgálata volt. A kör munkáját - tekintve a hallgatóság érdeklődésének hiányát- nem folytatja. Vízgépek tarszék. 16 főnyi létszámmal indult a diákkör. Tagjai másodéves hallgatók, igy munkájuk elsősorban az oktatási anyag kibővítése. A kör munkáját folytatja. Szocialista Ipargazdaságtrn tanszék. A kör létszáma 14. hallgató volt. Témáik a népgazdaság' különböző területeinek ipari vonatkozását tárgyalják, konzulensünk betegsége miatt a hallgatók csak csökkentett tevékenységet tudtak kifejteni. A kör munkáját csak a z 1954.-55.1+felóybcn folytatja. A fenti diákkörök munkájának eredményeiből a diákköröket szervező iroda 1933. december 9.-én felolvasó ülést rendezett. E- zen Letenyei Miklós és Tiuári Imre hallgatók tartottak előadást. Nagy József hallgató előadása az idő rövidsége miatt elmaradt. E zen a felolvasó ülésen került sor a jó diákköri munkát végző hallgatók jutalmazására is. Ennek során 11 hallgató összesen 2,800.-Ft jutalomban részesült. Ebben a félévben alakult meg az Ábrázoló geometria tanszék tudományos diákköre 7 főnyi létszámmal/ Ezek szerint - a fent említett két diákkör megszűnése folytán- pillanatnyilag 10 tudományos diákkör működik a két karon. Az eddigi tapasztalatok szerint a tudományos diákkör működését rendkívüli mértékben javítja a tanszék által nyújtott segítség. Különösen kiemelkedő a Mechanikai technológiai tanszék jó példája. A hallgatók örömmel dolgoznak a tanszék laboratóriumában, ahol minden támogatást megkapnak, ami munkájukhoz szükséges. Igen nagy segítésére van a hallgatóknak a Gépgyártástechnológiai Tanszék is. A tudományos diákkörök munkájának sikere ebben a félévben legnagyobbrészt a tanszékek segítségén múlik. A diákkörök felkarolása hálás feladat, minthogy célkitűzésűknél fogva a hallgatóság önálló gondolkodásra való nevelésének és a minőségi mérnök- képzésnek fontos eszközei. Vegyészmérnöki Kar. Az 1953/54. tanévben alapos előkészítő munka következtében a Vegyészkaron összesen tizenkét diákkör alakult meg, mintegy 75 hallgató részvételével. A szervezés munkáját Déri Márta docens végezte, titkár: Kiss László tanársegéd. Az első és másodéves hallgatók számára alaptárgyi diákkörök létesültek. Ezekben a résztvevők egységes programm alapján foglalkoznak tudományos munkával egy tanár irányítása mellett. A diákköri munka pontos, megszabott órarend szerint folyik. Ilyen jellegű diákkör létesült az Általános Kémiai és az Ásványtani tanszékeken. Az Általános Kémiai tanszéken analitikai tárgyú diákkörök alakultak: Szerves mikroanaiizis. Műszeres analitika. Színképelemzés címmel. A munka célkitűzésében szem előtt tartotta a tanszék a szerves és mezőgazdasági kémiai műveltséget elsajátítani igyekvő hallgatók igényeit. Diákköri vezetők: Mázor László docens. Bodor Endre adjunktus és Kocsis Elemér adjunktus. Ugyané-
