Magyar Királyi József-műegyetem rektori tanácsülései, 1917-1918
1918.01.15. 13. ülés
A megoldásnak másik módja az lehetne, hogy mind a két semesternek megfelelő tananyagot parallel előadjuk és a laboratori- uinotí\ is teljes t^jedeImiikkel minden vonalon megtartsuk. Ez felelT f /OiVÍ .fiit ° 1 *•' 4 ‘■-.I-'«........ r ne meg szoszerint annak, amit a minisztérium eredetileg kifejezni r-í : ■^r..,,uvAÍ a ' . : *1 , ; _ ........ . J óhajtott, de a/mely megoldásó mód ellen, már az első értekezleten, <r «•» < .* i l .» a" űO U i . i t‘> . de még nyomosabban a 2;szor összehivoht dékáni értekezleten a kü■ •••■ ' « ...... ... .. . . .. i lönbözo dékánok részéről agalyok: emeltettek. . - . -i. i%Rf, , :* ‘.y f#rf*i • u itv. n ) . i;w* .w* Ez a megoldási mód elképzelhető ott,a hol a kötelező órák • ' ......... ;, I *> *• ‘i-f • í •* ■■}). JT.KVI ■ Ü ’ i.,vM» ... száma sokkal kevesebb, mint műegyetemi órarendünkben, és elegendő ' - ' ‘' •■ ■■’'' i 4 ....... : t. ... tanteremmel és párhuzamos tanszékekkel rendelkeznek*. Ámde nálunk " ■ <r *é * r J-í---'" ... ... .• • . . az egyes osztályokon a heti óraszám átlagosan 30, a kettős óraszám .............. n : ■ l i|íU «Íj -.. 04» ..... tehát 60 lenne vagyis minden osztályon egy-egy napra 10 óra jutna,----1 . .... ,,-Ti ■ ” vr-rurn v » nórr «.a ..*..• ú ... w i a négy osztályon - nem is számitva a közgazdasági osztályt, mely a ' ’ * * A • ii 0 ú'.i';;.' U y .... . meginduló II. semesterben szintén megtartja előadásait” - 40 óra jut * ’ '' * ----- «■* * . ' * f;iC* i3Ű. Titíf ; . y . t • agminek tantermi és órarendi felosztása egyenesen lehetetlen. A <.t’ .'(ura thíi **. ... * Ámde még.ha ezt nem.tekintjük is és egyszer meghozzuk azt * • ............ ... t j- (-i!4 5 ~ 1 Ti. . »/• ■ az áldozatot, mely az egész tanári kart kétségtelenül súlyosan terhelné, még akkor is ez csak úgy érne valamit, ha mindaddig folyta- u ; £ .1 :. ( tódnék a míg a szabadságolások, ill. a háborúból visszatérő hallgatóJ ság egész hulláma elapad. i4ert tételezzük fel példaképpen azt, hogy J - ■■art.;:; . , -;r 1 . r, .f ___j ^ I * valaki most az I. évfolyam I. félév-es anyagát végezte, és mikor újból H ’ J ■' ' ” 1 • -Vr a .rendszeres tanulmány folytatásához jut, megint csak I. félévre ; .. ;v.v, ! .. . í .. y----- r> iratkozhatik be, akkor erre vonatkozólag mindazok a jogos aggályok 'í *''•*' '*•*;• » .í :í..■ ol.fi. jz.j.blv i*. ii .. fennállanak. melyeket az 1./ megoldási módra nézve kifejtettünk. ' "■ " r *■' ú ^ ■ .. : .• . . ... .;,5 4 ... . Hasonló nehézségeket teremtene, a többi félév végzése is. Ámde kötelességünk rámutatni arra is, hogy az ügy érdé. * '• ■ • - A V jr.r.u.g; ;eíoo í C í .• •> .i kében a felsőoktatás tanerőinek ilyen mértékben való megfeszítése és csaknem kizárólagos gépies munkára, való szorítása felső oktatáá*J- •. . sunk niveauját a szakiskolákéra szállítaná és minden tudományos oktatásnak lehetőségét kizárná. V
