Budapesti Műszaki Egyetem - Egyetemi Értesítő, 1986

1986 / 14. szám

38 örömmel kell fogadni minden olyan javaslatot és intézkedést, ami előmozditja a felsőoktatás ügyét, segiti a felsőoktatás fejlesztését. Ez a javaslat nem ezt teszi, hanem a nehezedő gazdasági helyzetben még politikai konfliktust is produkál. Lényegéből adódóan megteremtheti a szembenállást az oktatók-oktatók, oktatóknem oktatók, oktatási egységek-karok-oktatási intézmények között, aminek káros hatása és politikai hangulatkeltése előre felmérhetetlen. Ezzel nem tagadjuk sem a belső tartalékok felmérésének igényét, sem pedig az ezzel járó konfliktushelyzetek felvállalását . Az anyag - főleg a javaslatok - gyakran felületes, esetenként ellentmondásos, kellően át nem gondolt ötletek gyűjteménye. Legfeljebb a vita megkezdésére alkalmas, mellyel kapcsolatban még bonyolult, sokoldalú elemzésre, egyeztetésre lenne szükség. Sok esetben a realitásérzék hiányára, az intézményekben lévő helyzet és hangulat nem kellő ismeretére utal. A véleményezésre megküldött javaslatot jelen formájában a Bizalmi Testület ' nem tartja bevezetésre alkalmasnak. A BME Bizalmi Testületéne

k részletes észrevételei a vitaanyaggal kapcsolatban I. A rendelet-tervezettel kapcsolatos észrevételek 1. A Bizalmi Testület a rendelet bevezetését - a következőkben részletezett felvetések figyelembevételével - csak alapos átdolgozás után 1987. szeptember 1-től javasolja érvénybe léptetni, azzal a feltétellel, hogy a rendelet bevezetése járjon együtt egy központi bérintézkedéssel, és a felsőoktatás feltételrendszerét javitó intézkedési terv kidolgoz vai ~ 2. Javasolja, hogy mivel a 118/1974. számú MM utasitás a szakszervezet egyetértésével jelent meg, a jelenlegi rendelet is a SZOT és a Pedagógus Szakszervezet egyetértésével kerüljön kiadásra.