A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1996-1997
Az 1996-97. tanév munkájának értékelése
Kép zés jeli. Tagozat Választható szak MKM keret Felvettek száma Pontszám Költségtérítésre felvettek száma EGYETEMI KÉPZÉS ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR A N építészmérnöki | 248 251 136 16 ÉPÍTŐMÉRNÖKI kar A N építőmérnöki 295 301 101 20 A N földmérő-és térinformatikai mérnöki 45 44 90 4 GÉPI ÉSZMÉRNÖKI KAR A N gépészmérnöki 356 356 90 29 A N terméktervező 43 42 106 1 K L gépészmérnöki 16 K N gépészmérnöki 16 16 KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI KAR A N közlekedésmérnöki 300 307 102 16 K N közlekedésmérnöki 15 15 TERMESZÉT- ES TARSADALOMTUDOMANYI KAR A N mérnök-fizikus 45 34 110 1 A TT” műszaki menedzser 80 106 118 13 A N matematikus 30 30 110 VEGYÉSZMÉRNÖKI KAR A N vegyészmérnöki 110 113 94 6 K N vegyészmérnöki 1 A N biomémöki 111 115 114 20 VILLAMOSMÉRNÖKI ES INFORMATIKAI KAR A N villamosmérnöki 478 486 105 30 K N villamosmérnöki 25 25 81 11 A N műszaki informatika 283 292 122 36 A N gépészmérnöki szakirány 14 15 70 Összesen: 2495 2548 219 FŐISKOLAI KÉPZÉS GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR A N energetikai mérnöki 40 40 82 A L energetikai mérnöki 60 11 70' A N gépészmérnöki 100 100 70 10 Összesen: 200 1491 10 Egyetem összesen: 2695 2699 229 Az oktatás tartalmi fejlesztését a középtávú stratégiai célkitűzéseinknek megfelelően folyamatosan végezzük. E tanév egyik fő feladata az oktatás korszerűsítését alapvetően meghatározó egységes természettudományos alapképzés kimunkálása, bevezetésének előkészítése volt. Rektorunk még 1996 tavaszán kérte fel a Matematika és a Fizikai Intézet, a mechanika tanszékek, 17
