A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1996-1997
Dr. Bíró Péter beszéde az egyetem tanévnyitó ünnepségén
DR. BÍRÓ PÉTER BESZÉDE AZ EGYETEM TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉGÉN Tisztelt Hölgyeim és Uraim! Tisztelt Tanártársaim! Egyetemünk Hallgatói! Az Egyetemi Tanács és a magam nevében tisztelettel köszöntőm Önöket nagymúltú Egyetemünk, a Budapesti Műszaki Egyetem tanévnyitó ünnepélyén. Köszöntőm 2500 elsőéves új hallgatónkat, közöttük Egyetemünk külföldi állampolgárságú, magyar és nem magyar anyanyelvű diákjait. Üdvözlöm az áldozatokat vállaló, a tanulmányok folytatásához a szükséges lelki és anyagi erőt eddig és a jövőben is megadó szülőket, hozzátartozókat, barátokat, Egyetemünk minden munkatársát. Kedves Elsőéves Hallgatók! Gratulálok, hogy előtanulmányaik révén, illetve a felvételi vizsgákon megszerezték a bejutáshoz szükséges pontszámot. Legyenek büszkék arra, hogy az ország második legnagyobb felsőoktatási intézményének polgárai lehetnek. Csak érzékeltetésül néhány számadatot említek Önöknek: hallgatóink létszáma a most kezdődő tanévben meghaladja a 13.000-et, mintegy 1100 oktatónk közül 19 az MTA tagja, 158-an egyetemi tanárok és 325-en egyetemi docensek. 2 Az Egyetem épületeinek bruttó alapterülete kereken 281.000 m . A Budapesti Műszaki Egyetemen a diplomához vezető út nem könnyű. Kemény és céltudatos munkára van szükség, hogy megszerezzék azt az oklevelet, amelynek a világban ma még értéke van, és nemcsak rajtunk, de Önökön is múlik, hogy ez az érték megmaradjon. Az egyetem munkahely, amelynek látszólag liberális rendje van, és az önálló döntések, választások izét a szigorúbb középiskolás évek után valószínűleg élvezni fogják. De az egyetemen rendszeres számonkérés is folyik, az egyetem folyamatosan méri a teljesítményt és szigorúan értékel. Önök már a jövő század egyesült Európájának mérnökei lesznek. Alkotó munkájukhoz a szaktudás mellett a megfelelő szintű nyelvtudás elengedhetetlen és ez már ma a diploma megszerzésének feltétele. Az országban és Európában is egyedülálló módon nálunk angolul, franciául, németül, oroszul is elsajátíthatják ismereteik túlnyomó többségét. Meggyőződésem, hogy nyelveket tudó, alaposan képzett, a hagyományos mérnöki ismereteken túl gazdasági, jogi, társadalomtudományi ismeretekkel rendelkező műszaki értelmiség nélkül az ország jövője, felemelkedése megvalósíthatatlan. Semmilyen gazdasági növekedés nem képzelhető el a termelést szervező, tervező és irányító szakemberek nélkül. Képzési és oktatási rendszerét e célokat szem előtt tartva újítja meg a több mint 200 éves múltra visszatekintő Műegyetem. Vallottuk és valljuk, hogy a mai feltételek között sem 7
