A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1984-1985, 1. kötet
Az 1984/85. tanév története
A képzés minden szakaszában törekednek a széleskörű fakultáció biztosítására, az egyéni továbbképzési igények kielégítésére. Igény jelentkezik a jogi és gazdasági ismeretek eddiginél szélesebb körű oktatására is. Itt jegyezzük meg, hogy a Mérnöki Továbbképző Intézet szervezésében az Egyetem karaival közösen kialakított tematikájú ’’korszerűsítő képzés” nem hozta meg a várt eredményt. /A 166 meghirdetett tanfolyamból csak 10 volt indítható./ Itt kell visszatérnünk az Intézet egyéb tanfolyamainál bekövetkezett — korábban már említett — tanfolyam-, illetve létszámcsökkenésre. Az Intézet alapfeladatainak ellátását nagymértékben befolyásolta a népgazdaságban általánosságban jelentkező takarékossági tendencia. A tanfolyamokra és a továbbképzési jegyzetekre fordítható összegek a vállalatoknál csak kivételes esetekben növekedtek. Ugyanakkor a továbbképzés költségei komoly mértékben növekedtek. Ezzel egyidejűleg a műszaki főiskolák növelték szaküzemmémöki és általános továbbképzési tanfolyami kínálatukat. E két tényező együttesen felerősítette az intézeti hagyományos továbbképzés iránti érdeklődés csökkenését. Ugyanekkor az is tapasztalható, hogy e tevékenység megújítását jelentő képzési formák, illetve témák iránt esetenként szinte ugrásszerű érdeklődés mutatkozik /mikroelektronika, számítástechnika, illetve szakmapolitikai-szakmai tanfolyamok stb./. Egyértelmű szakmai és gazdasági sikert hozott a külföldiek részére idegen nyelven megtartott tanfolyamok szervezése /amerikai matematikus hallgatók részképzése/. Ezen a téren a következő tanévben újabb komoly előrelépés várható. A tanév folyamán beindult Egyetemünkön a külföldi hallgatók térítéses képzése három karon, a karok által összeállított tan tervek alapján. Ugyancsak megindult a magyar és angol nyelvű előkészítő képzés az előkészítő tanfolyamot szervező oktatási egységek által készített tan terv szerint. Az első félév különböző képzési formáira összesen 64 fő iratkozott be. A képzés kapcsán 1985. március 6-ig 125.000 U$ -t /kb- 6,250.000 Ft/ és 132.000 Ft-ot fizettek be tandíj fejében a BME számlájára. A tanév folyamán nagy súlyt helyeztünk a hallgatók körében végzett nevelő- és ifjúságpolitikai munkára. Ennek jegyében került sor a BME állami vezetése és KISZ Szervezete együttműködési megállapodásának már említett felülvizsgálatára. A témát tárgyaló RT—KISZ EB együttes ülés megállapította, hogy a karokon létrejött írásos megállapodások a napi munka szerves részévé váltak. Alsóbb szinteken az együttműködés azonban eléggé nehézkes. Ennek oka elsősorban az Egyetem irányítási struktúrájának és a KISZ szervezeti felépítésének különbözőségéből adódó objektív okokban keresendő. Az együttes ülés áttekintette az oktatók hallgatói véleményezésének tapasztalatait is, és megállapította, hogy az oktatók hallgatói véleményezése hasznos, jól illeszkedik az egyetemi munkába, közéletbe. Az egyes oktatókról készült hallgatói vélemények rendszerint csak kis mértékben térnek el a vezetők, az oktatói kollektíva tudatában kialakult képtől. A hallgatói vé16
