A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1982-1983, 1. kötet
Az 1982/83. tanév története
Az 1982/83. tanév munkaterveinek összeállításánál az egyetemi és a kari testületek gondot fordítottak arra, hogy a folyamatos feladatok mellett kellő súllyal szerepeljenek napirendként a felsőoktatás fejlesztésére vonatkozó határozatok egyetemi végrehajtására készült intézkedési tervek időszerű témái. A kitűzött feladatok végreh aj tása számos területen az előző éveknél nagyobb elemző, szervező munkát igényelt és sok kérdésben megmozgatta E- gyetemünk tanárainak, diákjainak nagy részét. Az Egyetemi Tanács februában megtárgyalta és elfogadta ”Az Egyetem időszerű oktatáspolitikai feladatai” című előterjesztést, útmutatást adva ezzel a további oktatáspolitikai fejlesztési tevékenység alapjainak kimunkálásához és a karok tantervkoszerűsítési munkáihoz. A Tanács úgy határozott, hogy az elhangzott észrevételekkel kiegészített előterjesztést é'& vele együtt a Pártbizottság 1982. december 9-i ilyen tárgyú vitaanyagát és az azzal kapcsolatos PB állásfoglalást meg kell küldeni a karoknak. A Tanács határozatában a karok és a KOE feladatává tette az anyáig tanszéki ideológiai vitákon és az oktatók részvételével tartott tanulóköri beszélgetéseken történő ismertetését. A viták, illetve a beszélgetések célja az oktatók és a hallgatók véleményének kikérése, összegezése, majd a kari sajátosságokat figyelembe vevő oktatáspolitika kialakítása, az ezzel kapcsolatos kari feladatok konkretizálása és végül az egész egyetemre vonatkozó javaslatok kidolgozása. A tavaszi félév egészére programot adó említett határozat végrehajtása és a későbbiekben említésre kerülő más jelentős munkák mellett karaink folytatták az intézkedési terveik szerint időszerű fejlesztési munkákat a tan tervek és az oktatási-nevelési módszerek további korszerűsítése érdekében. Az Építőmérnöki Kar az 1976 májusában elfogadott tanterve módosításává törekedett az áap- és áapozó képzés egységesítésére, gondolva arra is, hogy az első 6 félév tanterve az egyetemi tanulmányokat elméleti képzettségük hiányossága miatt félbeszakítok számára elegendő ismeretet nyújtson a szakma bizonyos területein középfokú műszaki feladatok ellátásához. E kérdés megoldásához még további vizsgálatok szükségesek. A gépészmérnöki Kar a számítástechniká és rajztermi oktatás fejlesztése érdekében módosította tantervét Az Építészmérnöki Karon a következő tanévre tervezett tantervmódosítást előkészítő, elemző munka folyt. A Vegyészmérnöki Karon áttekintették és kisebb óraszámkorrekciókat hajtottak végre az 1980-ban életbe lépett tan terven. A Villamosmérnöki Kar két éves elemző—előkészítő munka eredményeként elkészítette és márciusban az Egyetemi Tanács elé terjesztette a Kar ”A” oktatási formájának új tantervét. Előterjesztésében a Kar javaslatot tett a villamosmérnöki szakok nevére, képzési célkitűzésére és az új tantervekre. Az előterjesztést — benne azt is, hogy az Elektroniká 17
