A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1980-1981
Dr. Frigyes Andor rektorhelyettes beszéde az Egyetem tanévnyitó ünnepségén
Itt nem kell minden órán felelni, és bár az előadások és gyakorlatok látogatása éppúgy kötelező, mint a középiskolában, az ellenőrzés módjai mások, ami egyeseket arra ösztönözhet, hogy az órarendi órák látogatásának kötelezettségét megszegjék. Nem egyszer járt nehezen helyrehozható következménnyel, hogy egyes hallgatók a középiskoláénál nagyobb követelményeket nem tudták párosítani az egyetemen szokásos időbeosztás nagyobb szabadságával. A kemény tanulmányi feltételek-gondos időbeosztás és fegyelmezett magatartás mellett- egyáltalában nem gátolják, sőt bizonyos fokig szükségessé teszik az egészséges és emberileg tartalmas, fiatalos életmódot. Gondolok itt elsősorban a sportolásra, a művelődésre és a szórakozásra. Hadd szóljak erről külön-külön. A testkultúra okos fejlesztése minden korosztály számára, legfőképpen az Önök korosztálya számára elengedhetetlen kiegészítője a fokozott szellemi tevékenységnek. Az egyetemnek vannak lehetőségei, vannak egyetemen kivüli lehetőségek is, és felhívom Önöket, hogy okos időbeosztással éljenek ezekkel a lehetőségekkel; túlmenően a kötelező testnevelés adta kereteken, ki-ki saját egyéni és fizikai adottságainak megfelelően. A tartalmas emberi életnek elengedhetetlen velejárója az általános műveltség gyarapítása, és amikor a mi társadalmunk az egész nép műveltségének emelését legfontosabb célkitűzéseink egyikének rangjára emeli, akkor természetszerűleg és fokozottan vonatkozik ez arra a társadalmi rétegre, mely nevében hordozza az intellektus kifejezést. Az egyetem sok lehetőséget teremtett a diákok művelődésének segítésére. Ez azonban önmagában kevés. Keressék a módját annak, hogy örömet találjanak az általános emberi kultúra értékeinek megismerésében, az irodaion}, a színházművészet, a képzőművészet, a zene ö- rökbecsű alkotásainak megismerésében és megértésében. Végül kell, hogy maradjon idő minden fajta, a művelt ifjúsághoz méltó, önfeledt szórakozásra. És amikor e helyről kijelentem, hogy ezen az egyetemen senki nem akarja az ifjúságot gátolni az életkori sajátosságoknak megfelelő szórakozásban, arra is szeretnék nagyon nyomatékosan figyelmeztetni, hogy a szórakozásnak mind a tanulmányi munka, mindpedig a sport és művelődés rovására való túlzásba vitele tapasztalataink szerint reális veszély. Hadd szóljak ehelyütt a nyelvtudás fontosságáról. Kis nép vagyunk, nem kívánhatjuk, hogy a mi nyelvünket a világban széles körben ismerjék. De nem mondhatunk le arról, hogy korunkban, mikor törekvéseink szerint a béke, a népek egymáshoz való közeledése 5
