Az Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem Évkönyve 1963-1964

Dr. Perényi Imre rektor beszéde az egyetem tanévnyitó ünnepségén

Az elmúlt tanévben jelentős számú okleveles mérnököt adott egyetemünk a népgazdaságnak: 134 építészmérnököt, 62 közlekedési üzemmérnököt, 185 út-, vasút-, hídépítőmérnököt és földmérőmérnököt. Hozzá kell ehhez még tenni, hogy a végzett mérnökök száma éppen ez évtől fog komolyabban emelkedni egyetemünkön. Végzett hallgatóink kivétel nélkül munkába álltak, az elhelyező bizottságokban az egyes minisztériumok képviselői a végzős létszámnál jóval nagyobb választékban ajánlották fel a betöltésre váró mérnöki állásokat.

Örvendetes tény az is, hogy a szigorúbb új tanulmányi rend alapján —• annak ellenére, hogy ez a lemorzsolódást kis mértékben növelte — a hallgatók tanulmányi fegyelme érezhetően tovább szilárdult, a fokozottabb, komolyabb tanulmányi követelményekre fokozottabb és komolyabb felkészüléssel válaszolt a hallgatóság többsége.

Az elmúlt tanévben ugyancsak örvendetesnek volt mondható a hallgatóság erkölcsi és politikai magatartásának fejlődése is. A társadalomtudományi tantárgyak vizsgajegy-átlagának emelkedése mellett erre mutat még az a tény is, hogy a hallgatóság aktivitása, őszinte vitakészsége fejlődött.

A megnőtt feladatoknak megfelelően, egyetemünk oktatói létszáma erősen megnőtt, az elmúlt évben 43 fővel emelkedett, és elérte a 419 főt. E két szám önmagában is figyelmet kelthet, de beszélnünk kell a minőségi változásokról is. Káderfejlesztési terveink végrehajtásának eredményeképpen, oktatóink szakmai, erkölcsi és politikai fejlődéséhez igazodva, az elmúlt tanévben 28 tanársegéd kapott adjunktusi és 9 adjunktus docensi kinevezést. Üdvözlöm egyetemünk újonnan kinevezett oktatóit és egyúttal az elsőízben kinevezett címzetes egyetemi tanárokat és docenseket, akik a szakma legkiválóbbjai közül nyerték el ezt a megtisztelő címet. Számítunk tudásukra és tapasztalataikra.

Oktatóink egyik legjelentősebb elmúlt évi munkája kétségtelenül az oktatási reform döntő szakaszának lezárása, a reformtantervek kidolgozása volt, s ennek alapján vált lehetővé a Művelődésügyi Minisztérium döntése a reform- tanterveknek az első évfolyamokon való bevezetésére. Sikeresen megoldottuk a hallgatói termelési gyakorlatok szervezését. Az a tény, hogy ezek a termelési gyakorlatok — jelenleg többnyire mint reformkísérletek — a tapasztalatok szerint egészében szervezetten, eredményesen folytak le, az iparvállalatok érdemei mellett oktatóink áldozatos, jó munkájának gyümölcsét jelentik.

Az elmúlt év sikeres volt a tudományos és kutatási munkák fejlődésének területén is. Egyetemünk tudományos munkája és élete az elmúlt évben kétségtelenül szervezettebbé, rendezettebbé vált; fokozottabban kaptak szerepet az Országos Távlati Kutatási Tervben lefektetett témák, mind nagyobb mértékben bontakoztak ki a Tudományos Kutatási Fejlesztési Alapból és más megbízásokból fedezett tudományos kutatások. Tanszékeink összesen 161 tudományos kutatási témán dolgoznak jelenleg. A tudományos kutatás régebben soha nem látott lehetőségeire mutat az az adat is, hogy 1962. évben a TKFA hitelfelhasználás 4 700 000 Ft, az idei 1963. évi hitel pedig 8 700 000 Ft. Egyetemünk tudományos munkája a hazai tudomány fejlődését, a népgazdaság konkrét problémáinak megoldását szolgálja és célozza, de egyúttal megteremti és biztosítja a magas színvonalú egyetemi oktatás lehetőségét is. Ma már mindenki előtt világos és vitathatatlan, hogy a jó és színvonalas, korszerű egyetemi oktatás általánosságban nem képzelhető el folyamatosan végzett tudományos kutatómunka nélkül. Egyetemünk sok tanszéke mindjobban kezdi betölteni azt a szerepét és feladatát, hogy az egyes fontos szakterületeknek elismert tudományos fórumává, tekintélyes központjává Váljék. Az egyetem tudö4