Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1988-1989
1989. június 12. (1324-1554) - 1. A nemzetközi kapcsolataink helyzete - 2. A tudományos továbbképzés, a posztgraduális képzés helyzete - 3. A társadalomtudományi tárgyak oktatásának új rendje 1989. szeptembertől - 4. Az idegennyelv oktatás koncepciója és feladatai - 5. Felvételi szabályzat - 6. Javaslat vezetői megbízásokra - 7. Javaslat a BME Emlékérem adományozására - 8. A Jövő Mérnöke feladatai, helye az egyetemi közéletben - 9. Javaslat a speciális kiegészítő képzés oktatási célkitűzésére és tantervére - 10. Javaslat tiszteletbeli doktorrá avatásra
- 13 Az 1987-es évben lebonyolított cseregyakorlatok során is a kölcsönösség elvét érvényesítettük. Látszólagos eltérés mutatkozik Csehszlovákiával és Nagy-Britanniával. Csehszlovákiával folytatott gyakorlatunk létszáma eltérő, ám a vendégnapok száma összességében megegyezik. A Nottinghami Egyetemmel . való csere során úgy szólt a megállapodásunk, hogy 1988-ban a magyar csoport utazott ki, mig 1987-ben fogadtunk angol csoportot. Különösen örvendetesnek tartjuk, hogy a nappali tagozatos, valamint a szakmérnök hallgatóink egyre nagyobb számban vesznek részt külföldi tanulmányutakon. A szokásos cseretermelési gyakorlaton kivül 42 hallgató NSZK-beli, 12 hallgató - az egyetem által támogatott- - oktatói kisérettel lefolytatott angliai tanulmányútja, valamint a Szovjetunióban termelési gyakorlaton lévő hallgatói csoportok rövid finnországi tanulmányútja érdemel emlitést. E tanulmányutakat téritéses képzés bevételeiből támogattuk. Még ebben az évben megkeződtek a lejáró együttműködési szerződések megújításának előkészületei. A termelési gyakorlatok reális szakmai értékelése és fontossága alapján kivánjuk az újabb 5 évre szóló szerződéseket megkötni. 3. Nyelvtanfolyamok Az LM által szerezett 1 hónapos Szovjetunió-beli intenziv orosz nyelvtanfolyamon 1988-ban 22 hallgatónk, 1989-ben 27 hallgatónk vett részt. 4. IAESTE hallgatói utazások Az IAESTE nemzetközi szervezete 49 tagállamban szervezi a felsőfokú mérnökhallgatók szakmai cseregyakorlatát. Az IAESTE-ben Magyarországot a BME KISZ kezdeményezésére és támogatásával alakult Magyar Nemzeti Bizottság képviseli. Az IAESTE-Hungary öntevékeny hallgatói alapú szervezetet hozott létre, amely továbbra is a KISZ keretein belül, de széleskörű állami és társadalmi támogatás mellett fokozottan kiterjesztette tevékenységét más érintett felsőfokú oktatási intézményekre is. Az IAESTE célkitűzése mindenütt a tartalmas szakmai gyakorlat biztositása a felsőfokú oktatási intézmények hallgatói számára, mellyel szaktudásuk, szakmai kitekintésük, nemzetközi kapcsolataik, nyelvtudásuk fejlődik és egyben javul az országok közötti megértés ügye is. Az egyetemi hallgatók külföldi IAESTE gyakorlatainak legfontosabb jellemzője az egyéni szakmai tevékenység idegen nyelven, többnyire fejlett technológia és infrastruktúrák környezetében, aminek pedagógiai hatása a kezdő mérnökök hatékonyságában, az innováció készség, a nemzetközi szintek és követelmények gyors befogadásában mutatkozott be. Az IAESTE-Hungary nemzetközi kapcsolatait 6 éves fennállásaa folyamán fokozottan kiépitette. Az 1988-as év ebből a szempontból további fejlődést mutat, hiszen a hagyományos 32 cserepartnerünk mellett 5 új országgal cseréltünk (Belgium, Írország), 2 új, - Magyarország számára is Ígéretesnek látszó - országgal: Izraellel és Dél-Koreával is megkezdtük a diákcserét. Helyzetünk, illetve nemzetközi megitélésünk kedvező: 1987-ben Budapesten rendeztük a nemzetközi szervezet éves cserekonferenciáját 43 ország 119 résztvevőjével. A házigazda-szerep előnye az 1987. évi csereszámnövekedésben azonnal jelentkezett: 1987-ben 176 kiutazónk volt az előző evi 94-hez képest.
