Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1985. szeptember 16. (28-112) - 1. A BME távlati fejlesztési terve
_ 4 A posztgrad uális képzés _ Az előterjesztésnek uj eleme, hogy a továbbképzési teendők sorában a specializáló és határterületi képzést, valamint a képzettségi szintet emelő képzést külön választja, és ez utóbbit javasolja a szakmérnökképzés alapvető feladatának. Ilyenformán a már meglevő' (üzemmérnök, okleveles mérnöki) szintek mellé és a tudományos fokozattel megjelölt képzettségi szintek körében egy uj kvalifikáció jeleriik meg. E képzettségi szintnek a graduális szintekhez és tudományos fokozatokhoz való viszonyát tisztázni kell. Enélkül ugyanis e szint elismertsége, az egyes munkaköri követelményekhez való kapcsolódósa nem tisztázható. _ Számos hozzászólás kifogásolta - legalábbis a jelenlegi körüle menyek, között _ a posztgraduális képzés kö'ltségeinek a résztvevőkre való áthárítását. Tudományos kutatá s és m űs zaki fej lesz tés _ A tudományos kutatással és műszaki fejlesztéssel kapcsolatos - és helyesen megfogalmazott feladatok _ nyilván az egyetemfejlesztési teendők legköltségesebb elemeit jelentik. E területen tehát fokozottabban szükséges a bevezetőben mór emiitett prioritásokat, vagy legalább is e prioritások meghatározásának módszertani kérdéseit taglalni. _ Hangsulyozandénak tartjuk, hogy a szövegben szereplő (5.pont) "központilag elhatározott, általában perspektivikus és vállalati szinten jelentkező aktuális kutatási és műszaki fejlesztési feladatok" sorában kiegészítésül az egyetem intézményei által kezdeményezett, .az oktatási és ipari fejlődéshez nélkülözhetetlen alapkutatási teendők is szerepeljenek, javasolva egyúttal egy finanszírozási mechanizmust is.
