Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék

Szervezett keretek között bővíteni kell rsokat a lehetőségeket, melyek biztosítják ez iparban dolgozó tehetséges fiatalokkal veló érdemi kapcsolatok kialakulását. Például: ez iparból itt dolgozó doktoranduszokkal vele foglalkozás keretében, eleik egyúttal utánpótlásként ia szóba jöhetnek , az egyetem ós ez iparvállalatok által közösen finanszírozott "meghívott" tanársegédi és adjunktus álláshelyek létesítésével, amelyek témához és tanszékhez egyaránt kötöttek, stb. A káderutánpótlás fontos forrásául szolgálnak azok az oktató-nevelő munkára alkalmas, elismert ip-ri szakemberek, tudományos kutatók is, akik alkotásaikicai, tudományon eredményeikkel nagy tekintélyt szereztek. Ezért - ahogyan az érdekeltségi rendszer ezt lehetővé teszi - nagyobb arányban kell őket ez egyetemi állományba bevonni, először meghívott óraadóként vagy másodállásban ill. ha beválnak véglegesen. Llog kell vizsgálni ezen ipari szakemberek részére a cimzetes egyetemi adjunktusi, illetve tanársegédi cim adományozásának lehetőségét. Az egyetemen dolgozó munka társaink körében is szorgalmazni kell az ipari munkakapcsolatokat másodállásban vagy egyéb munkaformában. Az oktatói utánpótlás egyik jelentős bázisa lehet a. TIJB ösztöndíjas rendszer. Egyúttal számolni kell a rendszerből adódó feszültségekkel is /pl. : oktatói és szakmai tapasztalatokkal nem rendelkező kandidátusok nagyobb arányú megj elenése/. Az eszmei-politikai, szakmai és tudományos felkészültség fejlesztése az oktatói, kutatói munka szinvon Iának emelése érdekében Az egyetem személyi állományának nagy része képességei, felkészültsége, hivatástudata, tenniakarása alapján eredményesebb munkavégzésre is képes, ha megteremtjük ennek feltételeit és körülményeit. Ezért a belső tartalékok feltárása és hasznosítása az egyetem dolgozóinak, vezetői nek egyik legfontosabb, folyamatos feladata.