Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék
11 tő tantárgycsoportok, tantárgya k /modulok/ közül. A modulok a tantervnek egymással logikailag és didaktikailag összekapcsolt tantárgyakból álló elemei . A modulok számát és tartalmát a Kar a gazdasági élet, a tudománvos fejlődés és a képzés kívánalmaitól füccrően állanitia meg. A modulok terjedelmüket és tartalmukat tekintve különbözőek: - A kötelező tárgyak modulj a /KM/ a Művelődési Minisztérium által kötelezően előirt tárgyakat tartalmazza. - A főmodu l /TM/ a valamennyi aépészmérnökhallaató számára egységesen kötelező táravakat focija össze. - A mellékmodul /MM/ a főmodulhoz kapcsolódó választható tárgyakat tartalmazza. Ezek az előirt szabályok szerint választhatók, választás után felvételük kötelező. A fő- és mellékmodulok ecvíitt a gépészmérnökképzés törzsanyagát képezik. - A szubm.odu l a didaktikai célnak mecfelelően részben adott szakirányok közös tárcvalt /KGM/, részben azok önálló tárryait /SSM/ , továbbá a szakiránvhoz nem kötött /többek között az értelmiségképzés általános céljait szolgáló/ tárgyakat /VSM/ tartalmazza. A szubmodulok a Kar által előirt feltételek mellett szabadon választhatók, választás után kötelezők. A modulrendszer, a Kar által rögzitett feltételekkel már a karon belül is széleskörű választási lehetőséaet ad a hallgatóság számára. A választási lehetőségek akkor és oly módon bővülnek, ahogyan más karokon és intézményekben hasonló alapokon épülő modulrendszer alakul ki.
