Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. június 9. (1399-1629) - 1. Javaslat tiszteletbeli doktori cím adományozására - 2. Javaslat a BME Emlékérme adományozására - 3. Beszámoló a Villamosmérnöki Kar munkájáról - 4. Az Egyetem 1981-85. évi kutatási terve végrehajtásának értékelése és az 1986-90. évekre szóló középtávú kutatási terve - 5. Javaslat doktori oklevél honosítására - 6. Különfélék

- 10 Az első év tapasztalatai alapján egyetemi szinten célszerűnek' látszott a képzést két lépcsőben tervezni. így 1985-től beiskolázottak részére a tanterv egy 4 éves B.Sc. és egy 2 éves M.Sc képzésbői áll. Az első félévben valamennyi kar hallgatói részére összevontan történik az oktatás. A 2. félévi oktatás már kari bontásban folyik. A 4 éves M.Sc. képzés általános villamosmérnöki, mig a 2 éves B.Sc tantervei megfelelnek a Kar jelenlegi 4 szakának. Jegyzetek A Karon a graduális képzésben 267 db jegyzetet használunk. A jegyzetellátottság megfelelőenk mondható. Egyes - többségükben kötelezően választható - tárgyakhoz nincs jegyzet előirva /számuk: 90/. Ezek közül 70-hez nem is indokolt jegyzet kiadása, igy 20 jegyzet megjelentetése még szükséges. A jelenleg használatosak között 240 olyan, elméiéti tananyagot tartalmazó jegyzet van, amely 1975 előtt, 27 pedig az utolsó három évben jelent meg. Jegyzeteink korszerűnek tekinthetők. /8. sz. táblázat/. Tudományos diákkörök A Kar tudományos munkájának 'szerves része a színvonalas tudományos diákköri munka. Adatait a 9. táblázat tartalmazza. Látható, hogy a TDK dolgozatok száma a Kar hallgatói létszámához képest alacsony. Ezt részben magyarázza, hogy a hallgatók alkotó jellegű tevékenységet önálló laboratóriumok keretében végeznek, de ezek eredményeiből nem készülnek TDK dolgozatok. A kiemelt TDK munkákat a MTESZ egyesületei is jutalmazzák. Szükségesnek tartjuk, hogy a tudományos diákkörök kérdéseivel a jövőben is foglalkozzunk. Biztosítani kell, hogy az önálló laboratóriumban végzett eredményes tevékenység alapján több TDK dolgozat készüljön.