Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. június 9. (1399-1629) - 1. Javaslat tiszteletbeli doktori cím adományozására - 2. Javaslat a BME Emlékérme adományozására - 3. Beszámoló a Villamosmérnöki Kar munkájáról - 4. Az Egyetem 1981-85. évi kutatási terve végrehajtásának értékelése és az 1986-90. évekre szóló középtávú kutatási terve - 5. Javaslat doktori oklevél honosítására - 6. Különfélék

- 11 Nevelési tevékenység Az oktatási tevékenység szorosan összefügg a nevelő munkával és együttesen jelenti a villamosmérnök-képzést, amelynek célja a társadalom igényeinek megfelelően alakul. A nevelési tevékenység a személyiség sokoldalú fejlesztését segiti elő és igy a szakmai nevelésen kivül a közösségi, erkölcsi, politikai, kulturális nevelés, az alkotó tevékenységre, munkára, egészséges életmódra nevelés egyaránt része. A feladat végrehajtásához a Kar komplex nevelési tervet fogadott el, amely összefoglalja a nevelési célokat és módszereket . A legértékesebb nevelői tevékenység nem választható el az oktatói munkától. Az oktatás körülményei a nevelést elősegithetik. így a !'B" oktatási formában a kisebb létszámú csoportok, az önálló és témalaboratórium jó lehetőséget jelent az oktatóknak a hallgatók alaposabb megismerésére és nevelésére. A tudományos diákköri munka is közvetlenebb kapcsolatot jelent az oktatási egység és a hallgatók között. Lehetőség adódik a kollégiumban lakó hallgatók nevelésére is. Körülbelül 100 oktató kap osztályfőnöki megbizást azzal a feladattal, hogy a tanulókörök hallgatóinak tevékenységét figyelemmel kisérjék, problémáik megoldásához nyújtsanak segitséget. Az elsőéves hallgatóknak az egyetemi életbe való beilleszkedéséhez, a jó hallgatói közösség kialakitásához az osztályfőnökök tapasztalatával hozzájurulhat. A katonai szolgálatukat töltő valamennyi előfelvett hallgatónkat oktatóink szervezetten és rendszeresen látogatják, konzultációt tartanak részükre és ezzel már az egyetemi évek előtt nevelő tevékenységet fejtenek ki.