Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1984-1985

1985. május 13. (618-926) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat vezetői megbízásokra - 2. Javaslat Szociológia Tanszék létesítésére és a Tanszék vezetőjének megbízására - 3. Javaslat a BME új Doktori Szabályzatára - 4. Beszámoló az Építészmérnöki Kar munkájáról - 5. Javaslat a szaküzemmérnökképzésre a Vegyészmérnöki Karon - 6. Javaslat a Villamosmérnöki Kar levelező tagozatának új tantervére - 7. A BME kollégiumainak helyzete - 8. Jelentés a BME 1984. évi gazdálkodásáról - 9. Beszámoló az 1984. évi szerződéses tevékenységről és a Belső Utasítás alkalmazásának tapasztalatairól - 10. Javaslat doktori szigorlatok szakmai kandidátusi vizsgaként történő elfogadására - 11. Javaslat a BME Emlékérme adományozására - 12. Arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozása

- a műemlékvédelmi feladatokat ellássák, - az épületek fenntartásával és felújításával kap­csolatos feladatokat megoldják és irányítsák, - képzettségüknek megfelelő tudományos, oktató, szakirodalmi és kritikai tevékenységet fejtse­nek ki. A képzés fent meghatározott célkitűzéseinek a kép­zés egészén belül egyensúlyban kell lenniük, bizto­sítva ezzel az épitészmérnöki képzés egységességé­nek elvét. Az egységes képzésen belül valamennyi részfeladat meghatározásánál az építészmérnöki te­vékenység általános feladatából, az épített emberi környezet minősége iránti alkotó felelősségválla­lás alapvető szemléleti követelményéből kell kiin­dulni. 1.12. A nappali tagozat tanterve A Karon az oktatás az 1973-ban elfogadott, majd 1978-ban módositott ágazatos tanterv szerint fo­lyik. 1981-ben indult meg az uj tanterv kidolgozá­sa, amelyet a dékán és az oktatási dékánhelyettes irányításával a Tantervfejlesztési Bizottság fo­gott össze. Három javaslat alakult ki: - Az első elképzelés szerint az eddigi, ágazatos képzés - némi korszerűsítéssel - megfelelő fel­készültségű építészmérnököket bocsáthat útra az egyetemről. - A második a szakosított változat volt, - A harmadik pedig az egységes képzés, az eddigi­nél rugalmasabb tantervvel, sok választható tárgy­EYAI.

Next

/
Thumbnails
Contents