Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. február 21. (712-847) - 1. Az intézkedési tervvel kapcsolatos oktatáspolitikai kérdések - 1. Az Egyetem időszerű oktatáspolitikai feladata - 2. A tanulmányi idő felosztása, a nappali oktatás szervezési kérdései

- 12 .­Ugyanakkor a hagyományos termelési gyakorlat mellett, úgynevezett tematikus gyakorlatok bevezetése is célszerűnek látszik, /mérő-, terep-, labor-gyakorla­tok stb./. Ilyen tematikus gyakorlatok megszervezésére a munka melletti esti-levelező okatás keretében is cél­szerű sort keríteni. 3.5. Diplomamunka és államvizsga A diplomamunka és az államvizsga jelenlegi rend­szere általában megfelelő. Felmerül azonban olyan javas­lat is, hogy a diplomavédést és a szigorlatot külön le­hetne választani, melyre konkrét tapasztalatok is vannak, és akkor a diplomamunka /terv/ védésének szinvonalát emel­ni lehetne nagyobb szakmai nyilvánosság biztosításával. Helyeselhető az a terjedő gyakorlat, mely szerint a diplomamunka egy korábbi tevékenység pl. TDK, önálló laborfeladat folytatása. Szükségesnek tartjuk azonban hangsúlyozni, hogy az utóbbi időben a diplomamunkának ill. az államvizsgának megbecsültsége, szinvonala csök­kent. Határozott lépéseket kell tenni a folyamat megállí­tására, illetve visszafordítására. 4. Hivatásra, közéletre, marxista világnézetre nevelés kérdései 4.1. Az egyetem a szakember képzés keretében, egyben a társadalom értelmiségi utánpótlását is neveli. Az egyetem értelmiség képző funkcióját mindenekelőtt a hallgatóknak választott hivatásukra való felkészítésével teljesítheti. Ennek eredményessége elsősorban az oktatás színvonalától függ mindenekelőtt a szakma, hivatás társa­dalmi jelentőségének és jellegének megismerését és fel-

Next

/
Thumbnails
Contents