Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. június 16. (1461-1617) - Az Egyetemi Tanács és a Párt Végrehajtó Bizottságának együttes ülése - Az Egyetemi Tanács ülése - 1. Javaslat a Vegyészmérnöki Kar nappali és esti tagozatos tantervére - 2. Javaslat vezetői megbízásokra

-10településeInek /az ország lakosságának egyharmada ilyen településen lakik/ szakemberellátását hosszabb ideje nem tudjuk a kívánatos szinten biztosítani. Ebben azonban szerepet játszik az is, hogy a pályakezdők területileg arányosabb elhelyezkedését a pályázati rendszer tapasztalatai szerint - elsősorban ismét a költségvetési szférában, s ott is mindenekelőtt a pedagógusoknál - mindeddig nem tudtuk megfelelő anyagi ösztönzéssel elősegíteni /lakásbiztosítással vagy kedvezményes lakásvásárlási lehetőségekkel, magasabb fizetésekkel, soronkivüli gépkocsivásárlás lehetőségével stb./. i A termelő szférában más jellegű problémák nehezítik a fiatal diplomások végzettségüknek megfelelő munkába állását.A magas elméleti képzettségű szakemberek iránti mérsékelt érdeklődés az innovációs tevékenység lanyhaságát és csekély súlyát tükrözi a vállalatok nagy részének tevékenységében: a termelőüzemek azért sem hirdetnek állást fizikusoknak, matematikusoknak, biológusoknak stb., mert többnyire nem is tudják, milyen feladataik megoldásához tudnának használni ilyen tipusu, képzettségű szakembereket. A vállalatok ugyanakkor tényleges szükségleteiket messze meghaladó mértékben alkalmaznak műszaki szakembereket, közgazdászokat, illetve hirdetnek állást számukra. Ennek alapvető oka, hogy a kiképzett fiatal szakemberek alkalmazása a vállalatok számára rendkivül "olcsó", a képzés költségeit az állami költségvetés fedezi, s a kész szakembereket ingyen bocsátja á vállalatok rendelkezésére. Részben ezzel függ össze az un. vertikális inkongruencia, amely tömegméretekben különösen a műszaki és agrárértelmiségnél tapasztalható, és amelynek következtében viszonylag nagy számban dolgoznak értelmiségiek olyan munkakörökben, amelyhez sok munkával és jelentős társadalmi ráfordítással megszerzett képzettségük nem szükséges. Ehhez járul az is, hogy a szük szakképzési profilok miatt a pályakezdők gyakran nem szakjuknak megfelelő munkakörbe kerülnek. Ennek egyik fő oka, hogy tul korán - sokszor már a felvételkor, s a tanulmányok közben történő pályakorrekció lehetősége nélkül - kell eldönteniük, milyen szakot választanak, elhelyezkedésüket viszont olyan tényezők befolyásolják - házasságkötés, az álláskínálat területi eloszlása és állandó lakóhelyük távolsága, az egyes meghirdetett állások feltételei /elsősorban a lakás/ stb. -, amelyek a szakválasztás időpontjában nem ismertek. Emiatt számos esetben a pályakezdők nem tudják megszerzett szakismereteik egy jelentős részét hasznosítani, s munkába állásuk után, munkahelyük konkrét követelményeihez igazodva kénytelenek vagy szervezett keretek között,vagy önképzés utján átszakosodni