Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978
1977. november 14. (97-266) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Az oktatásmódszertani tevékenység helyzete és feladatai - 2. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 3. Javaslat az Ábrázoló Geometria Tanszék nevének megváltoztatására - 4. Különfélék
I - 15 hagyományos számonkérési módszereket alkalmazzuk; a korszerűnek tartott módszerek felhasználása viszonylag ritka. Az elmúlt időszak munkája elsősorban a hallgató aktiv munkáját elősegitő számonkérési rendszerek bevezetésével hozott eredményt. Kedvező tendencia továbbá, hogy az évközi munka eredményeit egyre több tárgy vizsgaeredményében veszik figyelembe. 7. Az oktatástechnikai eszközök alkalmazása terén az elmúlt években további fejlődés tanúi lehettünk: kialakult Egyetemünkön az ismerethordozók /film, dia, fólia, stb./ gyártásához szükséges kapacitás. Az oktatástechnika további terjedését jelentős mértékben gátolják a feltételek /tanteremellátotteág és a termek kulturáltsága, felszereltsége/ nem kielégítő volta. Az oktatástechnikai eszicözök helyes és célratörő alkalmazása bizonyos módszertani elvek és technikai ismeretek birtokában történhet, amit nem minden oktatónk sajátított el. Főként ennek tudható be, hogy a tárgyak jelentős részénél az oktatástechnikai eszközök alkalmazásából adódó következményeket nem vettük figyelembe, igy pl. az oktatástechnikai eszközök alkalmazását és a számonkérést nem minden esetben szinkronizáltuk. 8. A szorgalmi időszak és a vizsgaidőszak merev szétválasztásának feloldása területén igen kevés eredményt regisztrálhatunk. Ugyancsak elmaradt azon elv realizálása, hogy feloldva a heti órarend merevségét, a didaktikai szempontoknak alávetett heti időbeosztást kell kialakítani. Oktatóink ezen kérdésekről kialakított véleménye megoszlik. Egyebek mellett ennek tulajdonitható, hogy az 1960-as évek biztató kísérleteit /ciklikus oktatás, 10+4-es rendszer/ nem követték ujabbak és ezek sem terjedtek el szélesebb körben, sőt a 10*4-es rendszer az uj tantervek szerinti oktatás bevezetésével megszűnik.