Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1974-1975

1975. február 10. (490-676) - 1. Előterjesztés az Egyetem V. ötéves tervének irányelveire - 2. A Vegyészmérnöki Kar javaslata a harmadik fokozat oktatásának irányelveire - 3. A TDK helyzete és továbbfejlesztésének feladatai - 4. Az Építészmérnöki Kar javaslata a képességvizsgálatnak a felvételi utasításban való rögzítésére - 5. Javaslat a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel való kitüntetésre - 6. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi vizsgaként való elfogadására

55 része, amelyben ez a kitétel szerepeli "•••valamint a főiskolák építőipari karain." Ezt ugy értelmezem, hogy ha valaki husz pontot szerez, de nem tud jól rajzolni, az illetőt a Budapesti Műszaki Egyetem úipitőmérnöki Karára fel lehet venni, de mondjuk az Ybl Miklós Műszaki Főiskola Épitő Karára nem lehet felvenni, Uem tudom, hogy jól értelmezem-e ezt a részt. Dr.D e á k Györgyt Az építőipari Kar Magasépítési szakán. Dr.Lá s z t 1 t y Radomir rektorhelyettesi Akkor ilyen kiegészítést kell tenni. Dr.K erkápoly ndret Elsősorban azért szólalok fel, hogy az ilyen módon adható pontszámot soknak tartjuk. Ahhoz képest, hogy 10 pontot tesz ki a középiskolai tanulmányi eredmény, ez a tiz pont túlságosan soknak tűnik és eltorzíthatja a felvételi arányokat. Ha csoportos felvételi is van, a felvételhez a főiskolák egyetértésére is szükség van, tehát ezt itt nem lehet eldönteni. v Kom meggyőző, hogy az alkalmassági vizsgák következtében nem fognak-e hátrányos helyzetbe kerülni a fizikai dolgozók gyermekei. Célszerű volna tehát a fizikai dolgozók gyermekeinél az alkalmassági pontokat megnézni, hogy esetlen nem ellenkező irányba mutat-e ott az a pontszám, amit kívánnánk, tehát nehezitené ezeknek a felvételé., nem pedig könnyítené. Célszerű lenne ilyen kiegészítést tenni. nagyon meggondolandónak tartom, hogy azok számára, akik magas pontszámot értek el, de ilyen módon nem kerülnek felvételre, milyen értesítést küldjünk? Ugyanis a felvételi értesí-