Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1972. február 28. (613-973) - 1. Bejelentések - 2. Beszámoló a Villamosmérnöki Kar munkájáról és javaslat a Villamosmérnöki Kar kísérleti oktatásának új tantervére és oktatási célkitűzéseire - 3. Javaslat a Vegyészmérnöki Kar esti-levelező tagozatának új tantervére - 4. A számítástechnikai, mérnök-tanári és szakmérnöki képzés tanterveinek jóváhagyása - 5. A határterületi képzés oktatási célkitűzései és bevezetésének egyéb kérdései - 6. Különfélék

Jelentéá> A nevelési feladatokat a Kollégiumban a Központi Kollégiumi Bizottság és a nev.%JtOtanári testület külön-külön és együttműködve látják el. Egy <*egy Üfetfe lő tanárhoz a létszám miatt mintegy száz-százhusz hallgató tartozik. A nevelési munkák eredményességét a nevelőtanár! testület n«velési terv kidolgozásával kivánja elősegiteni. A Központi Kollégiumi Bizottság valamint az Évfolyam kollégiumi Bizottságok irányításával az önkormányzat különféle tisztségviselői és a hallgatók értékes mozgalmi, politikai és nevelő munkát végeznek. A Schönherz Zoltán Kollégium kulturális, politikai, mozgalmi aktivitása - a rosszabb anyagi ellátottság ellenére is - a különböző kulturális-^ "politikai rendezvények, klubok, szakkörök területén jelentós. A Kari Nevelési Bizottság ismételten foglalkozott a Kollégiumban a nevelés kérdésével és ennek alapjan az az általános kép alakult ki, hogy a kollégiumban folyó nevelőmunka összességken megfelelő. Ugyanakkor le kell szögezni, hogy a lehetőségek nincsenek eléggé kihasználva^ E tekintetben a jelenlegi ellátottsági viszonyok mellett is sokat lehetne tenni. A jelenlegi túlságosan általános, helyenként bő, néha maximalista Célokat kitü,ző Kollégiumi nevelési, t-erv helyett féléves vagy éves hatállyal konkrét ^ az adott viszonyok között megvalósítható, valóban irányadó nevelesi tervek kidolgozását tűzte ki feladatként lényegesen szerényebb, de reális célkitűzésekkel. Hatékonyabbá igyekszik tenni a nevelőtanárok nevelő tevékenységét és munkájuk ellenőrzését, annak érdekében, hogy eredményesen mozgositsák a hallgatóságot a kedvezőtlen anyagi ellátottságból adódó nehézségek leküzdésére. Noha ellátottsági szempontból az utóbbi évben igen jelentős lépések történtek, ennek hatása nem mindig tükröződik a közhangulatban. Sokat javit a "helyzeten az, hogy kidolgozásra kerültek azok a konkrét formák, /előadások, szakkörök, rendezvények az oktatók és nem kollégista hallgatók bevonásával/ amelyeken belül szorosabb lehet a Kar és a Kollégium közötti együttműködés, JÍ'Z .utóbbira vonatkozóan az 1971-ben jóváhagyott nevelési terv tartalmazza a kari irányelveket. A külföldi hallgatok helyzete. A Karunkon tanuló külföldi hallgatók arányszáma meghaladja a 10 %-ot. Ez a szám igen magas és magában foglal olyan szak-évfolyamot is, ahol az arány 4-3 %. A külföldiek nagy többsége