Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1970. november 16. (123-330) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Beszámoló az oktató-nevelő munka korszerűsítését szolgáló 1969/70. tanévi kari intézkedésekről - 2. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 3. Javaslat az egyetemi tanári és egyetemi docensi pályázatok kiírására - 4. Személyi kérdések - 1. Egyetemi docensi pályázat elbírálása - 2. Javaslat díszdoktorrá avatásra

- 8 A "beküldött; kari anyagok azt mutatják, hogy a karok általában sok munkával, számos uj gondolatot felvetve foglalkoznak az oktat6-nevelőmunka fejlesztésével, egyetértenek a hivatkozott egyetemi tanácsi előterjesztés alapvető gondolataival, A kari elképzelésekben, tervekben szereplő legfontosabb célkitűzéseket az alábbiakban összegezzük* 1, Néhány alapvető tartalmi és szervezeti kérdés A karok javaslatai lényegüket tekintve annak a célnak az elérését szorgalmazzák, hogy az oktató-nevelő munka során a hallgatók a passziv ismeret befogadáson tul önállóan aktivan vegyenek részt az oktatási-nevelési folyamatban, így képessé válhatnak az állandó fejlődés hozta ujabb ós ujabb szükséges ismeretek elsajátítására és megfelelő készséget szereznek az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazásához. Ezen célkitűzés megvalósítása szorosan kapcsolódik bizonyos tartalmi kérdésekhez, ezek közül a kari javaslatok a választható kötelező tárgyak kérdésével foglalkoznak hangsúlyozva azt, hogy a választható kötelező tárgyak részarányát főleg a felsőbb évfolyamokon növelni kell, mivel nemcsák tartalmi, hanem számos módszertani cél elérését is elősegítik, A választható kötelező tárgyak szerepének növelésére törekszenek a társadalomtudományi tanszékek is. Világosan látják a karok, hogy a hallgatók önállóbb, aktivabb tanulmányi munkája, a hallgatókkal történő differenciáltabb foglalkozás bizonyos szervezeti intézkedéseket is követel, A szervezeti intézkedések célja az kell legyen, hogy a hallgató a tanulmányi idő minél nagyobb részében egy-egy oktatóhoz, illetve tanszékhez legyen kapcsolva. Ilyen u,n, nanyátanszékek" kialakítását a karok elsősorban az ágazati Oktatás keretében javasolják, ill. tartják lehetségesnek. Nem foglalkoznak a karok azokkal a kedvező lehetőségekkel, amit egyes