Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1969-1970

1970. február 23. (16-297) - 1. Az Egyetem 1970. évi költségvetési előirányzatának felosztása, valamint a szerződéses munkákból származó fejlesztési járulék, szociális és kulturális alap 1970. évi terve - 2. Egyetemi tanári és egyetemi docensi pályázatok elbírálása - 3. Beszámoló a Gépészmérnöki Kar munkájáról - 4. Egyetemi Doktori Szabályzat és Végrehajtási Utasítás - 5. Egyebek

két ízben rendezett 2 éves pedagógiai tanfolyam, mely.a Gépészmérnöki Kar rendezésében folyt le az összes karok részére. Az eltó tanfolyamra 36,-a másodikra 3o oktató jelentkezett. Az első csoportból 26-an tettek államvizsgát, ebből hatan gépészkariak,,a második csoportból 2o fő szerezte meg a mérnök-tanári oklevelet, ebből 7 gépészkari. A gépészkari oktatók közül hárman kitüntetéses oklevelet kaptak. Az oktatók pedagógiai továbbképzésére tett, előbbiekben emiitett első kísérletekben sok hiba, sőt visszásság mutatkozott és ezért további tanfolyamokat nem indítottunk. Ugy látjuk azonban, hogy ezt a kérdést nem szabad a napirendről levenni ás a pedagógiai továbbképzés ujabb, eredményesebb és esetleg rövidebb idő alatt elvégezhető formáit kell megtalálnunk. E kérdéssel egyetemi szinten kellene foglalkozni. Oktatóink tankönyv, jegyzet ás segédletek Írásával is szép számmal foglalkoztak. A mult évben tankönyvet irt, vagy annak Írásában résztvett 9, jegyzetet irt 35, segédletet irt 16 oktatónk. A Kar oktatóinak jelentős része tudományos fokozattal, vagy egyetemi doktori cimmel rendelkezik, mint azt a 4./ fejeziben ismertettük. Az egyetemi doktori és kandidátusi fokozatok megszerzése terén eléggé egyenletes teljesítmények figyelhetők meg Karunkon. 1965. óta évenként átlagosan 7 oktatónk szerzett egyetemi doktori ás 2 oktató kandidátusi fokozatot. A tudományok doktora fokozat elnyeréséért 2 oktató nyújtott be értekezést és ketten dolgoznak doktori disszertációjukon. Oktatóink megbecsülendő munkát végeznek a tudományos diákkörö

k vezetése terén is. A Karon nem tu1 nagy számú, azonban mindenkor színvonalas munkát kifejtő tudományos diákkör működik rendszeresen. A munkák színvonalát jelzi, hogy hallgatóink minden évben dijakat nyernek. Számos í. dij és a Művelődésügyi Minisztérium külön dijának elnyerése is jelzi e munkák értékét. Ezek közül többet a Periodica Polytechnica is közölt és volt olyan munka is, amelynek külföldi visszhangja támadt /Vízgépek Tanszéke/, A diákköri munkát nehezíti az a körülmény, hogy jelenleg oktatási rendszerünkben a hallgatók csak a IV. évben kiülnek a szaktanszékekhez és ebben az évben is q második félév végén termelési gyakorlatra mennek, az V. évben viszont csak az első félév áll e célra rende'lkezésre. Igen pozitív hatása e munkának, hogy több volt hallgatónk, témáját folytatva egyetemi doktori disszertációt készit. A diákköri- mun(_ka továbbfejlesztését egyik fontos feladatunknak tartjuk.