Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1969-1970

1970. február 23. (16-297) - 1. Az Egyetem 1970. évi költségvetési előirányzatának felosztása, valamint a szerződéses munkákból származó fejlesztési járulék, szociális és kulturális alap 1970. évi terve - 2. Egyetemi tanári és egyetemi docensi pályázatok elbírálása - 3. Beszámoló a Gépészmérnöki Kar munkájáról - 4. Egyetemi Doktori Szabályzat és Végrehajtási Utasítás - 5. Egyebek

r - 26 1 Ez a jelenség a közismerten rossz fizetéseknek is folyománya, ami szinte kikényszeritette az érdemes oktatók magasabb fokozatokba való átsorolását^ de ez egyúttal a magasabb oktatói fokozatok értékének devalválását is jelentette. A Kar oktatói, bár terhelésük állandóan nagyobb a kívánatosnál, eredményesen meg tudtak feleJni azoknak az oktatási-nevelési és kutatási feladatoknak, amelyeket /kellő súlyozással/ káderfejlesztési tervük előír. Ezt több irányú egy&b munkásság /társadalmi munka, jegyzetirás, kari bizottsági munkák, KK munkák, nyelvtanulás, mellékállások stb./ kifejtése mellett tették. Erről tanúskodnak az évenként rendszeresen értékelt káderfejlesztési tervek. Ez év januárjában került sor harmadízben ezek értékelésére, mely értékelések tanszéki értekezletek keretében történtek. Az ezekről készült jegyzőkönyvek a minősítéseknek is fontos alapját képezik. A káderfejlesztési tervek értékelésének súlyt adott, hogy 1966. év végén és 1967. év elején a Kar vezetősége a Pártszervezetek és a Személyzeti Osztály bevonásával minden tanszéket felkeresett. A káderfejlesztési tervek értékelésével foglalkozó tanszéki értekezleteket is ilyen összetételben szoktuk meglátogatni. A Kar tanszékei általában eredményesen hajtották végre káderfejlesztési terveiket. Kimondottan szép és eredményes káderfejlesztési tevékenység folyt a Vegyipari Gépek és Mezőgazdasági Iparok, Hőerőművek, Áramlástan és Vizgépek Tanszékén. Hiányosságokat elsősorban a nagyobb, jövő perspektívájukat nem világosan látó tanszékeken tapasztaltunk, mint Gépgyártástechnológia és Gépelemek > Tanszékén. A káderfejlesztési tervek felülvizsgálata során is szereztünk olyan tapasztalatokat, amelyek bizonyos mérvű oktatói csere megvalósítása mellett szólnak. Több tanszékvezető tárta fel nehézségeit, hogy nincs módjuk megválni azoktól az oktatóktól, akik nem tudnak a kivánt szinten helytállni az oktatói és kutatói munkában, A káderképzési lehetőségeket fokozták a Marxista-Leninista Egyetemnek Egyetemünkre kihelyezett részlege és az ugyancsak kihelyezett tudomány egyetemi nyelvtanfolyamok. Számos oktatónk vett részt szakmérnökképzésben és aő azoknak a száma, akik más egyetemeken /legtöbben a TTK. alkalmazott matematika szakán/, vagy más karokon folytatnak tanulmányokat második diploma megszerzésének érdekében /1968-ban 46 oktató/. Ugyanezt mutatja az 1966. februári, majd 196?. februári kezdettel fiatal oktatóink részére <~ j