Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1965-1966
1966. január 24. (69-88.) - 1. A KK Egyetemfejlesztési Alap 1966. évi felhasználása - 2. Jelentés a gazdaságosság fokozására hozott intézkedésekről, takarékossági intézkedési tervek - 3. A BME 1965. évi nemzetközi kapcsolatai - 4. Az 1961-1963-ban végzett mérnökök ankétja - 5. Egyebek (doktorrá avatás új rendje, egyetemi jelvényterv) - 6. Egyetemi docensi pályázat kiírása a Villamosgépek Tanszékre
16 tikát oktatni, hanem általában a matematika oktatásnak és a szaktárgyak egymásra épitésének hogyan kell megmutatkoznia, milyen követelmények vannak a szaktárgyak felől és milyen lehetősége van a matematikának, hogy ezt ki tudja elégiteni. Akár ősszel, akár a jövő év elején hasznosnak tartaná ezt a vitát megrendezni, esetleg külföldi egyetemek bevonásával, de belsőleg is elég anyag áll rendelkezésünkre, hogy megtárgyaljuk a kérdést a szaktanszékek bevonásával. Az Ipari Üzemgazdaságtan Tanszék oktatásával kapcsolatban felmerült problémát elismerve, sőt Elek elvtárs aggályát is figyelembevéve, ugy látja, hogy nem is oktatási módszertani problémák vannak itt, hanem oktatási célkitűzések körüli problémák. Felmerült, hogy az iparág szervezését oktatják, ugyanakkor a vállalati szervezési sémák már kevésbé szerepelnek. Helyesnek találja azt a megoldást, hogy várjuk meg a tanszék reagálását ezekre a kérdésekre, milyen szervezeti változtatásokat javasolnak, ezt azután megtárgyalnánk a karokkal. A Gépészkaron ós a Vegyészkaron már megvitatták ezt a kérdést, de kéri a Villamoskarfc^ hogy a közeljövőben kari szinten ők is vitassák meg. / Elnök az 1961, 62, 6>-ban végzett mérnökök ankétjáról készitett jelentést megvitatásra ajálja a (tópégymár^Tvuanöki Kar Tanácsa felé, egyben javasolja, hogy dr. Petrik Olivér rektorhelyettes kibővített formában jelentesse meg a Felsőoktatási Szemlében. A Veszprémi Vegyipari Egyetem és a MTA Szociológiai Kutató Csoportja által készitett hasonló tárgyú felméréseket tanulmányozásra javasolja. Ilyen jellegű felmérést kari vonatkozásban egy-két év múlva újra meg kell ismételni. Elnök felkéri dr. Petrik Olivér rektorhelyettest, hogy megfelelő időpontban a matematika oktatás célkitűzéseiről és módszeréről, a matematika és a szaktárgyak kapcsolatáról, a szaktanszékek bevonásával szervezzen széleskörű vitát. Ezt a napirendi pontot lezárja és áttérnek az 5. napirendi pontra, az egyébre, melynek első pontja, Csűrös professzor javaslata a doktorráavatás uj rendjére vonatkozóan. . / .
