Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1965-1966

1966. január 24. (69-88.) - 1. A KK Egyetemfejlesztési Alap 1966. évi felhasználása - 2. Jelentés a gazdaságosság fokozására hozott intézkedésekről, takarékossági intézkedési tervek - 3. A BME 1965. évi nemzetközi kapcsolatai - 4. Az 1961-1963-ban végzett mérnökök ankétja - 5. Egyebek (doktorrá avatás új rendje, egyetemi jelvényterv) - 6. Egyetemi docensi pályázat kiírása a Villamosgépek Tanszékre

- 14 módszertana, ahogyan oktatják. A végzett mérnökök azt kifogásolják, hogy megtanulták az egyenleteket megoldani, de a jelenségeket egyenletekben kifejezni nem tudják. Ez egyébként az egész mérnökképzés során felmerülő probléma. Véleménye szerint a matematika beszámolók, vizsgák rendszerénél kell a megoldást keresni, s más alapokra helyezni a vizsgarendszert. Ugyanez a helyzet a nyelvoktatással kapcsolatban is. Levizsgáznak belüle, s utána elfelejtik, mert nem használják. Ugyancsak felvetődött az igény a külföldről beszerzett gépek egyetemen történő kipróbálására az Egyetemnek a KGM és más szervekkel kötött szoc. szerződésen belül. Ezt már több esetben javasoltuk, de eddig meghallgatásra nem talált. dr. Sándor Imr

e docenst Több szekciót látogatott meg a gépészkaron folytatott vita során és egyöntetű álláspont alakult ki az ipargazdaságtannal kapcsolatban, hogy a kapott anyagot nem tudják hasznositani. Ugy érzik, hogy az anyag hasznosításához és alkalmazásához legalább 10 eves gyakorlat szükséges. A mérnökközgazdász képzés, mely szintén a tanszék keretén belül folyik, jónak mondható, azonban itt is az a tapasztalat, hogy inkább az idősebb mérnökök véleménye jó ezen a téren és ők tudják azt munkájuknál felhasználni. Kéri a rektor elvtársat, hogy a három karon kialakított bizottság vizsgálja felül ezt a kérdést. Dr. Varga Józs

ef dékánt A Gépészkar ellentétben az elmondottakkal meg volt elégedve a véleménykutatással. A megjelentek helyesen szóltak a tárgyhoz. Meglepő volt az egyöntetű vélemény az alaptárgyi oktatás erősitését illetően, főleg a matematikából. Általános kivánság merült fel a mechanika technológiának és gyártástechnológiának alaptárgyként történő oktatásával és a műszaki hótannak is. dr. Fodor Lajo

s oszt.vezető MM.s A Londoni Magyar Követség most küldte meg annak a Kongresszusnak az anyagát, amelyben 250 kvalifikált egyetemi és ipari szakember hasonló problémát vet fel, s ezt felajánlja az egyetemnek. Hasonló felmérést végzett a MTA a Szociológiai Kutató Csoportja által. Csűrös professzor által is javasolt kérdőiveken a Veszprémi Vegyipari Egyetem a 13 éve végzett mérnökök körében végzett fölmérést. Remélhetőleg bizonyos tapasztalatcsere kialakulhat, különösen a Vegyészkarral együtt. dr. Petrik Olivé

r rektorh.t A felvetett kérdésekkel kapcsolatban megjegyzi, hogy a felmérésiek olyan célt is szolgáltak, hogy az 5 eves egyetemi munkára vonatkozólag minden oldalról próbáljunk képet kapni, tehát nemcsak a most végzettek körében, hanem a régebben végzett évfolyamok tekintetében is. Egyetért Elek elvtárssal, hogy ha nem térünk ki minden kérdésre, annak az ellenkezőjét is be lehet bizonyítani. Az Ipari Üzemgazdaságtan Tanszékkel