Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1964. október 23. (37-45.) - 1. A személyzeti munka tartalmi problémái, az új káderfejlesztési terv irányelvei
Kalászi Istvá n dékánhelyettes: Mindkét anyagot jónak tartja, de a végrehajtásra felhivja a figyelmet. Az Irányelvek c. anyag 15. oldalának 1./ pontjával kapcsolatos rektori körlevél kiadása tólik szükségessé. A segédszemélyzet felvételét véleménye szerint a tanszékekre kellene bízni. Támogatja Gillemot prof. által elmondottakat. Javasolja a tanszéki tervet mint lényeges részt kiemelni és nagy gondot forditani a határidőkre. Felhívja a figyelmet arra. hogy egy lényeges szempont kimaradt és ez a reform. A tanszekek nagyrésze tematikák Írásával, jegyzetek késltésével foglalkozik. Erre figyelemmel kell lenni a tervek összeálliiásánál, javasolja ezt külön választani. dr.Petrik Olivér rektorhelyettes: Felvetődik az a kérdés, hogy miért vált időszerűtlenné az előző5 évre megállapított terv a 3. évben. A tanulság, hogy acm 5 évre kell rögzíteni a feladatokat, hanem legalább lo évre. A tanszékvezetők fejlesztési terveire igen nagy gondot kell forditani és elsősorban a tanszékre kirótt feladatok tükrében kell lebontani. Elősegítené ezt, ha konkréten kidolgoznánk egy egységes oktatási követelményt és éhhez kapcsolódóan kutatási és politikai feladatokat is. dr.Geszti P.Ott ó prof.: Szervezett formában foglalkozni kell a most legjobban végzett hallgatók itt-tartásával. dr.Devios Józse f rektorhelyettes: Csatlakozik azokhoz a hozzászólókhoz, akik az Egyetem tervének kidolgozását állítják elsősorba, majd ezt követően kell megállapítani a káderfeltételeket. Tisztázni kell elsősorban a karok, majd a tanszékek előtt álló iráxyelveket és ennek alapján elkészíteni az egyénenkénti káderterveket. dr.Frigyes Ando r dékán: Javasolja, hogy a káderfejlesztési tervekhez ne formális követelményeket adjanak meg. Elsősorban a tanszék káderhelyzetét kell felmérni, értékelni minőség és számszerüség tekintetében, valamint a tanszéki oktatók megoszlását a müveit területek vonatkozásában. Erre viszont adva van a reform. Igy már ma el lehetne kezdeni a tanszékek helyzetének analízisét. A következő év februárjában már a karok megvitatják és márciusban megkezdhetjük a személy re szóló káderfejlesztési tervek készítését. Javasolja a munka minél előbbi megkezdését, minél kevesebb bürokráciával. dr.Borsi Bmiln é etnő: Miután elismertük a kádermunka pozitív és negatív tapasztalatait, pontot kii tenni a visszamaradt munkák teljesítésére. Az uj káderfejlesztési tervhez az oktatási reform feladatai adottak, ismertek. A Pártbizottság legutóbbi ülésén megállapítást nyert, hogy kimunkálásra várnak az Egyetem előtt álló oktató és tudományos feladatok kari és tanszéki bontásban. Be ehhez még döntést kell biztosítani a felsőbb szervektől. Senki nem vonta kétségbe a tanszéki és egyéni káderfejleszfcési tervek fontossági sorrendjét.
