Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1961. május 12. (26-46.) - Kibővített, rendkívüli ülés - 1. A BME reformjavaslata
- 13 3abos Zoltán : Az anyag ét tanulményozás'hoz kevés volt az idő, e'z'ért annak ponto s és részletes tanúiméra oz ás a után fogják észrevételeiket és javaslataikat Írásban -:e :tenni. Az élelmiszeripart illetően kifejti, hogy a szakosítás megfelel az ipar igényeinek, A ve;: .'észmérnöki kar reformtervezet ;t áttanulmányozta és az üzemi gyakorlattal kapcsolatban megjegyzi, hogy ahhoz megfelelő oktatókat kell biztosítani. Ugy véli, megfelelő idő áll rendelkezésre az alapos előkészítéshez. Kivonatosnak tartaná - ha nem a VIII.félévben, hanem már előbb kezdené el az Egyetem az üzemi gyakorlatok bevezetését. Hasznos lenne ugyancsak tannak kidolgozása is, hogy ne csak e ry üzemben tartanának gyakorlatot a hallgatók, hanem több üzemben. Tekintettel az élelmiszeripar szerteágazó területére, helyesnek és elegendőnek tartja a 8 hónapos gyakorlati időt, amit a vegyészkar javasol. Kolos i^ichéra- A tárca szükségesnek tartja, hogy a műhelygyakorlatok az oktatás szerves része legyen. Ez szükségképpen" megköveteli egy uj oktatási pro gramm összeállítását, mely igen komoly és nagy terjedelmű munka. Véleménye szerint nem lehet azt a .-"ódszert követni, hogy egyszerűen szétszórjuk a hallgatókat üzemekben, hanem kevés és jelentős vállalatokra kell koncentrálni és szisztematikus munkával kell kiáláMtani a termelési gyakorlatokat. Ehhez az szükséges, hogy az üzemek beépítsék feladattervükbe, finanszírozási tervükbe, munkaügyi tervükbe és igy tovább. Ahhoz tehát, hogy ezt a munkát feleiősséggel ás az uj oktatási reform szellemében végezzük el, szükséges, hogy az érdekelt tércák, tehát a Tervhivatal, a ^unkaügyi Minisztérium, a Pénzügyminisztérium, stb. komplex módon foglalkozzanak =zzel a kérdéssel. A villan oskaron felmerült az a kérdés, hogy nem lehetne-e hallgatókat valamiféle honoráriumban részesíteni. Ez nem lenne helyes, bár minden jó szándékú munka természetszerűleg hasznosítható lehet és eredményekhez vezethet, azonban e 1 ben az esetben nem képezheti bérezés alapját. Szeretné, ha az Egyetemi Tanács hat irozatot hozna ama vonatkozóan, hogy a termelési gyakorlatok bevezetésénél félmerült összes problémákat az illetékes szervek koordinálva oldják meg. A többi kisebb részletkérdéseket, mint pl. hogy melyik évfolyam megy ki üzemi gyakorlatra, vagy az évfolyamok helyes elosztását később meg lehet oldani. é>r.3qrta István : Itt az Egyetemen sok gondot okozott, hogy a termelési gyakorlatok bevezetését az ipar hogyan fogadja. Slősegiti-e annak sikerét. Nem fogadják-e ugy ezt a kérdést, mint egy tehertételt. Ugy látjuk azonban, hogy ez megoldható, a v llalatok örömmel és szívesen fogadták. Kónya elvtárs felszólalásával kapcsolatban meg jegyzi,hogy a technika fejlődésével kibontakozó ujabb szakágazatoknak szakmára való kialakítása megállíthatatlan folyamat. Erre mutat példát a Szovjetunió is, ahol van más Híradástechnikai Egyetem több karral és van külön Epó'sáramú Egyete^.
