Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953
1953. február 9. (116-156.) - 1. A Testnevelés Tanszéki Csoport eddigi munkája - 2. Az orosz oktatás helyzete (írásos előterjesztés) - 3. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés) - 4. Az 1952/53. tanév II. félév elindításával kapcsolatos feladatok
Mdapesti Műszaki Egyetem gyetemi Orosz Lektorátus J e 1 en t é s a Műszaki Egyetemen felyó orosz oktatás helyzetéről. -• / A fél ev vég l osztá lyoz tt besz ám olók, eredménye i. . A félév utolsó, óráján osztályozott beszTmolót tett nappali tagozaton 101J az esti tagozaton 33, összesen 234 csoport halig tója. A oeszámolók előkészítését tavalyi tapasztalataink alapján végeztük, igy azok tervszerűbben, szervezettebben folytak le s jellegük is - a legtöbb esetben megfelelt a F.O.M. utasításának. A F.O.M. rendelete alapján külön beszámolóra rendeltünk be a gépész karon 217, a villamos karon 85, a vegyészkaron 16 hallgatót.A hallgatók közül a beszámolók idején sokan hivatalos behivót kaptak, ezeket az igazolt eseteket leszámítva a megjelentek arányszáma igen jónak mondható. Meg nem jelentek a gépészkaron* a hallgatók 4.8^%-a, a vegyészkaron 4«3%-a, a villamoskaron TdS-a, a hadmérnökkaron A megnem jelentek egyetemi átlaga 3v09%. Az Ös vzefo glalók ered mé n/ ei: • • 1 1931 /3 2 1. 1952/53 I.Ö.S? . 1 931/32 I. 1952/33 I. Ö. Sz. Gm.I. -' 3o75 3; 21 Vegy. 3.90 3.40 II. 3ÍV7 3.00 3,32 4 o 22 4.20 3150 III. 3.45 3;32 2; 69 390 3. €5 2.50 IV. 3; 6b 3,64 3.33 4; 14 4.05 3ó 60 3,61 3:61 3,18 4-,09 3.97 3.25 Vill.I. .í. 3 ',79 3.32 Hdm. — 4.80 mt II. 4'.05 4,20 3íől 4.30 4; 40 — III. 3i5ü 3 '.58 2,54 3; 50 3.50 — IV. 4'<>30 3;74 2í 55 3;80 3.90 3 »95 , 3.04 . 3,41 3,88 4.15 Egyetemi átlag: 3c71 /tavaly 3<00/ Az osztályozás - elenyésző csekély esettől eltekintve' - reálisan jelzi a hallgatók valódi tudását.Há fi/.y elmen kivül hagyjuk az I. évfolyamot /'mivel tavaly az I. évfolyamon m„g nem tanulták az" orosz nyelvet/s összehasonlítjuk a II-I^. évfolyam eredményeit a tavalyival, az idei eredmény a tavalyihoz képest minimális eltérést mutat. A tavalyival majdnem azonos átlageredmények mögött azonban komoly fejlődés állapítható meg. Tavaly, az I. félévet kollokviummal zártuk, melynek jegyeit - az utolsó napok rohamtanulása erősen.emelte. AZ idei jegyek megett nincs ilyen látszateredmény : a beszámoló előtti héten minden előadó elbirálta hallgatóit, előbecslését benyújtotta/a lektorátuson, a beszámolón elhangzott feleletek legfeljebb tét-három halig té je jét módosították csoportonként. A beszámold általában módszeresen folytak le, az előadók a tananyagot felhasználták eszmsi-p.olitikai nevelésre'is Mivel az előadóknak az év folyamán az ellenőrzés sokféle módjával lehetőségük nyilt a hallgatók tudásáról folyamatosan meggyőződni, a beszámolóknak nem volt javitóóra jellege, ami tavaly sok esetben tönkretette az anyag teljes egészében való bemutatását. Az egyetemi vezető lektor 16 előadó beszámoló., óráját látogatta meg s tette meg észrevételeit a tapasztaltakkal kapcsolatban az előadó előtt. A k ri vezető lektorok is minden szabadidejükben látogattak, a nem vizsgáztató előadók pedig megállapított látogatási rend szerint voltak jelen ka rtársaik óráin„
