Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1951-1952
1951. november 5. (17-65.) - 1. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés) - 2. Egyebek
zését a termelési gyakorlat-bal kapcsolatban közvetlen lé kell tenni és olyan rendelettel kell szabályozni, amely a vállalatoknak tudomás sára hozza a termelési gyakorlattal kapcsolatban az egyetemi tanszékekkel való érintkezésbe lépést kötelezően, de ugyanakkor szabadkezet ad a vállalatoknak és tanszékeknek a szerződés megkötésében és függetleníti azt a müveletet a minisztériumi főosztályoktól. A gyakornokok beosztását, feladataillat :iár évközben állapitsa meg a tanszék az üzem és a haligatók bevonásával, minden felülről jövő intézkedés bevárása nélkül. Az instruktorok kijelölését ugy kell szabályozni, hogy minden egyes üzemben az egész gyakorlat tartamára egy-egy instruktort kell kijelölni, aki ugyanabban az üzemben dolgozik a hallgatókkal együtt az egész idő alatt. Az üzemi felelősöknek feltétlenül műszaki embernek kell lenniök, ezen a téren az üzemeknek nem szabad sovinisztáknak lonniölc, amikor a saját műszaki utánpótlásuk gyakorlati képzéséről van szó- Nem szabad megengedni az üzemeknek azt a lazaságot, hegy saját belátásuk szerint adminisztratív dolgozót, vagy gazdasági vonalon dolgozó munkatársat jelöljenek ki üzemi felelőskínt. A kijelölt üzemek számát a minimálisra kell csökkenteni, hogy ezzel az ellenőrzést jobban meg lehessen valósítani. A termelési gyakorlat időtartama továbbra is négy hét maradjon, Megoldandó feladat az I. és II. évesek közül önként jelentkező gyakornokoknak az elhelyezése mind oktatásim mind szociális indokok kivánják, m gy ilyeneket a jövőben el tudjunk hely .z:ii megfelelő anyagi ellenszolgáltatással* Szükséges és egyes hallgatóknak kiadott munkatervek szakmai szempontból való felülvizsgálása és tökéletesítése. Vegyészmérnöki kar: A termelési gyakorlat ideje egybe esett a nyári szabadságolásokkal, igy az instruktorok egy része csak félidőben végezte az ellenőrzést a másik felében egy más instruktorra kellett bizni a munkát, ami zökkenőkkel járt. Az instruktorokokat nem jelölték ki hivatalosan, hanem személyesen kellett őket toborozni s igy olyan jellege volt, hogy az ellenőrzést végző instruktorok személyes szivósságot tesznek a szakvezetővel szemben. lényeges dolog, hogy beépítsük a tantervbe a termelési gyakorlatokat, és ez szorosan kajcscxódjék a technológiai tárgyakhoz.. Célszerű tehát létrehozni egy mjeszertani bizottságot, A termelési gyakorlat technológiai jellegéből adódik, hogy a módszertani bizottságok a szaktanszékekről kell megszervezni, mely szaktanszékek irányítani fogják a gyakorlatot. A tan zékeknek jóértesült3éggel icell rendcJ-keznie a profiljába tartozó vállalatok termelési életére vonatkozólag <> ELengedhetetlen, hogy a vállalatok gyakorlatvezetőivel a szaktanszékek szoros kapcsolatot teremtsenek, lényegesen megkönnyítené a munkát ha. a vállalatok kijelölnél: a gyakorlatot vezető és aziránt jelentős érdeklődést muatató mérnökök állandó csoportját. A tanszékek állandó érintkezése az élenjáró mérnökökkel egyformán hasznosnak bizonyul a tanszékek és ez üzemi mérnökök , vclsmint a gyakorlat megtartásának ügye számára. A bizott3 lg kidolgozza a gyakorlat temetikáját s akkor elkerülhetők lesznek az előzőkben elkövetet hibák. A hallgatók ifí-> aerjék met az üzemet globálisan és kapjanak egy konkrét feladatot; . mely feladat ' egyen egy te rmelési egység tanulmányozásához kötve*; Ha lehetséges adjanak az ütemek egy munkahelyet a hallgatónak, foglalkozzék a hallgató az egcsz tor telési részlet problémáival, a munka- 6 -
