Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1951-1952

1951. november 5. (17-65.) - 1. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés) - 2. Egyebek

a gyakorlatok megszervezésére, előkészítsexe kepeit szősre szabott időnek egy részét azzal voltak kényt elejék eltölieni, hogy a szakma vállalataival tárgyal Is okba kezdtek a hallgatók nyári beosztásával kapcsolatban. Az üzemek podig 3ok ecetben nem ismerték az idevonatko­zó N.T. rendeletek és igy sok időt veik igénybe az előkéseit.3ónak • ez a munkája, mel tulaj dónképen nem ia a tanszék-ék. tel-adata ki^it volna. IV/5. "a termel si gyakorlatok ideje alatt a gyakornokra aa illető vállal at munkarendje és kegyelmi szabályzata érvényes '»„ A hallgatóság csekély kivételből ejaekintve pékc.aaüé naank.aí egy elmet ta­nusitott, amint az az üzuaektől befuiott jel ütésekből kitűnik* Ezzel kapcsolatban idéznem keik a' egyik vkllalrt J eveiéből: "k hallgatók pontos munkába járásukkal cs fegyelmezett magatartásukkal a Müsz oki Egyetemen uralkodó jó az3 'mről tettek tanúvá .,'ot'k Természetesen voltak kivét el öl is. Ezzel röviden összefoglaltam az Ik'i* rendek-. 3 b. végrehajtása so­rán felmerült nehézségeket és hiányos l ág oka t«. a xvább lakban a ke­rottanszékek által végzett munkát isme rtot-em a beérkezett tanszéki és üzemi kiért kelő jelentések alapján* Az 1952. eben tartandó termelési gyakorit:tol: számára az alábbi következtetések*, t és tanulságokat léhot levonni« 1./ A termelési gyakorlatok élők;,szitését jóval korákban, még a II. félév elején kell keídeni. Semmi esetre som szabad az előkészü­leti időnek az ideihez hasonlóan a vizsgaidőszakkal egybeesni,, k kellő időben történő élőkéazités során a hallgatók foglalkoztatási terve öSoZehangclható lenne a vállalati ütemtervekkelj ezáltal töb­bet is tanulnának és a vállalat részére is produktív munkát végez­hetnének. így az üzemek is nzivsebben fogadnák a hallgatókat és min­denkor megkapnák a szükséges fe 1 világosítást ? útbaigazítást e 2./ A Műszaki Egyetem hallgatóinak nyári gyakorlatát külön kell választani más tanintézetek, középiskolák növendékeinek gyakorlatá­tól. Általános panasz volt az idén, hogy az üzemek tul voltak ter­helve más iskolák odairányitett hallgatóival, akik miatt a műegyete­mi gyakornokok egyes üzemrészekbe jóformán be sem léphettek» °ok helyen a mérnökhallgatók ugyanazon elbírálás alá estek, mint az iparművészeti, gyógypedagógiai, stb, főiskolákról -odakerült gyakor­nokok. 3,/ A termelési gyakorlat- jelenlegi 4 hetes időtartama tul rövid. Ez általános rvnasz mind az üzemek, mind a tanszékek rés zé­rói • Oélsze-ü lenne a gyakorlatok időtartamának 6, vagy még inkább 8 hétre való meghosszabbítása* Feltétlenül tisztázandó azonban jö­vőre a katonai behivók kiküldésének ideje, nehogy ezáltal a gyakor­latok utolsó hetét ismék ;egzavar ják B 4,/ j*. termelési gyakorlat időpontja nem minden tagozat számára megfelelő, mert a szaktárgyakba vágó témakörök kidolgozása csak az elméleti ismeretek birtokában lehetséges* Véleményem szerint meg­fontolandó, nem kell-e a termelési gyakorlatot két részben végeztetni a hallgatókkal? A III. év végén megismerkednének a műhelyek munkájával Maguk is dolgoznának a ..gépéken, hogy közelebbi kapcsolatba korál 30­nek a dolgozókkal, akiket majd irányítani fognak.. A íVk év végévelj a végszigorlat letétele, illetve a diplomaterv megvédése előtt len­ne a termelési gyakorlat másik része, m«?ly megffo"! -l^o cz idei > "U-. kitűzésnek, tehát az üzemvez-.tés problémáiba"' vaJ6 megi a_^rk . —j lenne a hcl]®atók feladata*

Next

/
Thumbnails
Contents