Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1950-1951

1951. január 8. (33-44.) - 1-13. A vallás-és közoktatásügyi miniszteri rendeletek ismertetése - 14. Kitüntetett oktatók üdvözlése - 15-16. Dékáni előterjesztések - 17. Az 1950/51. I. félévi tanulmányi munka kiértékelése - 18-19. Az V. Pártkongresszushoz kapcsolódó egyetemi felajánlások - 20. Újabb 40 tanterem tervezése

Az elnök kérdést intéz, hogy a kiküldött tanársegédek elegendői voltak-e, tájékoztatást kér, hogy milyen tipusu tanársegédekre és hán^ órára van szükség. . Gerendás István válaszul közli, hogy a kiküldött tanársegédek közül többen lemorzsolódtak, azonkivül személyi okok miatt többen nem feleltek meg. A VKM-mal közölte a hadmérnöki-kar, hogy tagozatonként két teljesen függetlenített tanársegédre van szükség. 12 tanársegédet kér biztositani, akiknek kellő tanszéki prakszisuk van. Dr. Kiss Tibor kivánatosnak tartja, hogy a jegyzetek március-ápr lisra készen legyenek, s az0k időben a hallgatóság kezébe kerüljenek. Az elnök szerint a könyvtárba megfelelő szakértő kell hogy keiül jön; a rajzok megítélésében pedig a minisztériumok képviselői is vegyenek részt. b./ Az elnök kéri a dékánokat, hogy ismertessék a vizsgák eredményét, szinvonalát, a vizsgázók magatartását, a vizsgára kitüzöttek megjelenési arányszámát, a bakások arányát. Mily tapasztalatokat szereztek az eddigi vizsgák alapján, mily problémák merültek fél. Eázsó Imre dékán bejelenti, hogy a decemberi: el ők ollokviumon 2 hallgató kivételével mindenki megjelent. A kiértékelés alapján a III. éö IV. évben rendben folynak a vizsgák. A hallgatóság megjelenése is jó. Az eredmények a jónál lényegesen jobbak. Az első éven vStünak bukások. A mechanika súlyponti tárgy. Hőre került, de ugy látszik ez nem helyes, Muttnyánszky és Sályi miskolci professzor egymástól függetlenül megállapították, hogy a hallgatók a karácsonyi szünidőt nem tanulásra használták fel, mert a túlterhelés következtében ezt az időt pihenésre használták fel. A mechanika Írásbeli elszomorító eredméiyt mutat. /55 $ nem kielégitő eredmény/ Az Írásbeli előkészítése pedig a leglelkiismereteSebben történt meg, amiről maga is meggyőződött. 5 példát kaptak a vizsgázók, amelyek mind nagyobb, igényekkel léptek fel a vizsgázókkal sze mben. Ha az eredmény kétes volt, szóbelire került sor, ha bukásra állt, akkor is. leszögezték a minimális követelményeket. Muttnyánszky professzor szerint az eredmény nem lesújtó, ellenkezőleg, egy sikertelen vizsgának is meg van a morális hatása. Munkáját fokoznia kell. A DISz bevonásával poltikai felvilágosító munkát kell végezni, hogy a hallgatók tudják, hogy miután bekerültek az egyetemre, Köztársaságunknak milyen hálával tartoznak azzal, hogy tanulnak. Ormos MDP. titkár közreműködését kéri. Szilágyi Gyula mérnökkari prodékán jelenti, hogy az ünnepek miatt önkéntes vizsgák voltak; félévi vizsgák igen kis számban történtek. II éves hallgatók kémiából bukása 2:<fc-os volt. Meg nem jelenés 4 'Átlagban 3-4-es körül mozog az eredmény. Felhívja a figyelmet, hogy úgyszólván kizárólag szakérettségisek nem jelentek meg a vizsgákon. Azonnal DISz-esek mentek az illető hallgatók lakására, ahol lelkileg elcsigázott embereket találtak, akik féltek a vizsgának nekimenni, 6 indokolt és 10 indokolatlan elmaradás volt. Politikai gazdaságtanból 5 Ío nem jelent meg, kémia technológiából 1 bukás, 5 Í° nem jelent meg* 47-ből 2-nek nem sikerült a vizsgája. IV.év esek vasút szerk.-bői 10-15 1° nem jelent meg. 2 $ bukás. A felsőbb évfolyamokon kitűnt, hogy a fő oka a meg nem jelenésnek az előtanulmányi tárgyakból még le nem text vizsgák. Eredmény közepes. Bözsöny Dénes tanársegéd, szigorló fel el ős a hallgatókkal való beszélgetésekből azt az értesüléseket szerezte, hogy a tanulóköri helyiségek jól fűtöttek és világítottak. De rendkívül gyéren látogatottak. A hallgatók inkább a könyvtárat látogatják. A felsőb éveseknél komolyabb készülődés van a vizsgákra, de bizonyos ideges