M. kir. József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1937-1938

1938. március 30. (122-165)

tartva szemelőtt - helyeselhető es támogatható-e olyun törekvés, amely a meglevő tanszékek annyi kiegészítésre szoruló és a legszükősebbnél is kevesebbel dotált labo­ratóriumai mellett egy olyan uj legalább 100.000 pengő beruházást igénylő laboratoriumot kiván létesíteni,amely célkitűzésében, feladatkörében és munkaterületét illető­en, tehát műszereiben, gépeiben és egész felszerelésében is, azonos egy már meglévő laboratóriuméval* Ha ilyen nagyságrendű összeg az elektrotechnikai oktatás fejlesz­tésére rendelkezésre állítható, nem egyetlen helyes eljá­rás-e azt a meglévő laboratóriumok fejlesztésére és olyan új berendezések létesítésére fordítani, amelyek ezidősze- rint még nincsenek, de amelyek felállítása elsőrendű mű­egyetemi érdek. És ezzel elérkeztem a gépészmérnöki osztály javas­latának második részéhez, jelesül az u.n.II.sz.elektrotech­nikai tanszék átszervezéséhez. Műegyetemi oktatásunknak, amely az erősáramú elektrotechnika terén a hazai viszonyok között ezidőszerint elérhető legszélesebb keretek között mozog, igen nagy, nem­csak belföldi viszonylatban érezhető, de a külföld valameny- nyi műegyetemével szemben káros elmaradást jelentő hiánya az, hogy nincsen a gyengeáramú elektrotechnika tárgykörét szolgáló rendes tanszéke és laboratóriuma. A gyengeáramú elektrotechnika két főfejezetét a gépészmérnökhallgatók számára kötelező tantárgyként két meghivott előadó adja elő, éspedig a Rádiótechnikát dr.Babits Viktor műegyetemi adjunktus, a Táviró- és távbeszélőtechnikát dr.Tomits Iván m.kir.pósta-műszaki főtanácsos. Az előbbi la­boratóriumi gyakorlatokat is tart, oly mértékben, amint azt dr.-ogány Béla tanar fizikai laboratóriuma megengedi, de e célra szolgáló rendes dotáció nélkül és olyan felszereléssel, amelynek javarészét egyes gyárak szivességből engedték át.Az utóbbinak sem helyisége, sem felszerelése nincsen, s az ok­tatáshoz nélkülözhetetlen készülékedet óráról-órára teher-

Next

/
Thumbnails
Contents