Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1966. május 31. (559-624.) - 1. Jelentés az MSZMP KB Ideológiai Irányelveinek feldolgozásáról (564-624.)

- 30 szinte bemondás álapján tudjuk megítélni. Ez a mérce nem elég ahhoz, hogy a nevelési munkát általánoaabbá és érthetőbbé tegyük. Eszembe ját az, amit egyes vállalatoknál tapasztal az ember, az uj gazdasági mechanizmussal kapcsolatban, hogy mindaddig, amíg általánosságban beszélünk erről, addig lelkesednek a felelősök érte, és nagyon jónak tartják, de abban a pillanatban, amint ez a saját közvetlen környezetüket érinti, tehát például dönteni kell az illető vállalatvezetőnek, hogy melyik az a munkatársa, aki nem dolgozik ugy, hogy a vállalat részére a kiváuat hasznot hajtaná, - abban a pillanatban ez a kérdés rendkÍvül nehézzé válik, és igyekeznek a vállalatvezetők a gazdasági mechanizmust inkább a másikvállalatra értelmezni. Itt arra gondolok, hogy a nevelői munka nálunk is csak többletmunkával érhető el, és - amire utalt Héberber elvtárs is - bizonyos anyagi következményeket is von maga után, például azt, hogy ha munkaidőnk bizonyos részét erre tételesen lefoglaljuk, és ha ezt hivatalossá és megszokottá tesszük, akkor ez azt jelenti, hogy helyenként esetleg nem elegendő az az okta-ói létszám, amelylyel jelenleg dolgozunk, - vagy legalábbis nem csökkenthető olyan mértékben, ahogyan a jelenlegi tervszámok és a Tervhivatal mutatói ezt megkívánnák. Azt kérem tehát az Egyetemi Tanácstól és a Pártbizottságtól, hogy ha van olyan lehetőség, amelynek keretében ennek a mehhanizmusnak, maguknak az adminisztratív eszközöknek a megfogalmazásában tehetünk valamit, ott próbáljuk ezeket is megfogalmazni, mert a továbbiakban ezek fog múlni nevelői munkánk sikere.