Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1966. március 16. (361-449/2.) - 3. Jelentés az oktatási módszerek fejlesztéséről és új eszközök alkalmazásáról (377-415.,

- 22 Tehát a zárthelyi dolgozatok kiértékelésével és a programozás kérdésével foglalkozni kell. A 6. oldalon a Szilárdságtan-Tartószerkezetek Tanszékével kapcsolatban az van, hogy az V. évesek jellemzésére vonatkozó anyag jól felhasználható volt. Sajnos, azért nem, mert a Szilárdságtan-Tartószerkezetek Tanszékétől nem akarunk az V. évesekről jellemzéseket; azokat kizárólag a tervezést végző tanszékek adják, illetve azok, ahol az V. éves hallgatók a diploma-tervezésüket végzik. Nagy baj azonban nem történt, minthogy ez a kísérlet abbamaradt. Ami a javaslatokat illeti, a nyelvi laboratórium felállításit helyeslem. Hasal vonalon van példa ezzel kapcsolatban, tehát tapasztalatokat lehet szerezni, - de nyilván itt ia figyelembe kell venni az egy terem- egy gazda problémáját, ée meg kell nézni, hogy ennek ml a gazdasági kihatása. A javaslatok 3* pontjával kapcsolatban felhívom a fi• gyeimet arra a négy készülékre, amelyek az egyetem birtokában vannak, függetlenül attól, hogy az egyszerűség kedvéért azok a tanszékek leltáriban szerepelnek. Az J. pontban Lévai elvtárs felhívja a figyelmet arra, hogy az egyetemi tudományos ülésszakokon nyíljon lehe(MÍ